1 윤재웅, "영화와 문화교육: 명사를 중심으로" 영상영어교육학회 9 (9): 65-85, 2008
2 김혜정, "영화 듣기 교재 개발에 대한 제언: 듣기 전략을 중심으로" 영상영어교육학회 10 (10): 99-118, 2009
3 백경숙, "변이어 교육을 위한 영화 마이 페어 레이디(My Fair Lady)의 효용성 고찰" 영상영어교육학회 10 (10): 119-145, 2009
4 E & C, "미드영어 단숨에 따라잡기" 멘토스 2008
5 노윤아, "미국 드라마와 영화의 진정성 비교 연구" 영상영어교육학회 10 (10): 51-78, 2009
6 유영아, "미국 드라마와 영화의 담화분석을 통한 영어 교육 활용에 대한 제언" 영상영어교육학회 10 (10): 147-170, 2009
7 이자원,이기정, "미국 드라마를 활용한 수업모형에 대한 연구" 영상영어교육학회 10 (10): 171-191, 2009
8 김해연, "대화분석과 고등학교 영어교과서분석의 대화분석적 접근" 한국영어학회 5 (5): 711-732, 2005
9 박영, "대규모 교양강좌로서의 스크린영어 교수" 영상영어교육학회 8 (8): 29-53, 2007
10 Shim, J.-Y., "Using movies in language classrooms : Rationale and methods" 52 (52): 59-88, 1997
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2 김혜정, "영화 듣기 교재 개발에 대한 제언: 듣기 전략을 중심으로" 영상영어교육학회 10 (10): 99-118, 2009
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