- Ⅰ. 들어가는말
- Ⅱ. 시대적배경
- Ⅲ. 애보츠홈
- Ⅳ. 비데일즈
- Ⅴ. 맺는 말

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2007
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370
KCI등재
학술저널
157-187(31쪽)
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지향적 교육행위의 한계 또는 교육학의 경계적 속성, 그리고 대안적 사유에 대한 일 고찰