세계화 시대의 바른교육이 지향해야 할 인재상 = Righteous Path of Education to Human Resources in Glocalization Era

국문 초록 (Abstract)

본 논문에서는 고려대학교가 세계화시대의 도덕성 회복과 국가경쟁력 강화를 위해 전개하고 있는 "바른교육 큰사람만들기 운동"에서 지향해야 할 인재상을 구체적으로 탐색하였다. 세계화시대의 인재는 제 자원을 활용하는 능력, 하나가 된 세계시장에서 경쟁할 수 있는 능력, 국가경쟁력을 높여 한국의 생명력을 세계에 보여주고 영향력을 행사할 수 있는 능력 등을 기본적으로 갖추어야 하는데, 특히 교육에 의해 배운 것을 행동과 태도로 바르게 나타내는, 살아 움직이는 교육인 바른교육이 지향하는 인재는 법과 질서를 지키고 원만한 인간관계를 유지하는 민주시민으로서의 자질, 자신이 속한 조직에서 요구하는 전문적인 지식과 기술을 갖춘 조직시민으로서의 자질, 한국인으로서의 정체성과 날카로운 국제감각을 갖춘 세계시민으로서의 자질 등을 지녀야 한다. 이와 같은 자질을 함양시키기 위해서는 첫째, 핵심교육과정을 개발하고, 둘째, 특별 교육과정을 운영하여 선택의 자유를 제공하며, 셋째, 과목의 특성에 따라 평가의 융통성을 발휘하고, 넷째, 요구되는 교육인프라을 정확하게 파악하는 것이 필요하다.