1 "한국전래동화에 나타난 등장인물의 성격연구" 68-81, 1983
2 "한국 전래동화의 특징과 부모-자녀관계 분석" 14 : 463-481, 1996
3 "한국 전래동화의 윤리학적 탐구" 1989
4 "한국 전래동화와 창작동화에 나타난인물들의 성별 특성에 관한 분석" 1985
5 "한국 전래동화 속의 인물 동물표현에관한 연구" 1997
6 "한국 어린이의 心性개발 연구 I 고전 동화와 창작 동화의 분석을 중심으로 중앙대 인문학연구" 105-137, 1994
7 "전래동화의 서술적 특성분석" 1990
8 "전래동화와 대학생의 편견 형성 판단" 1-10, 1994
9 "유치원 원아 교육용 동화 분석" 1992
10 "유아교육 지도 자료집에 수록된 동화내용 분석" 1994
1 "한국전래동화에 나타난 등장인물의 성격연구" 68-81, 1983
2 "한국 전래동화의 특징과 부모-자녀관계 분석" 14 : 463-481, 1996
3 "한국 전래동화의 윤리학적 탐구" 1989
4 "한국 전래동화와 창작동화에 나타난인물들의 성별 특성에 관한 분석" 1985
5 "한국 전래동화 속의 인물 동물표현에관한 연구" 1997
6 "한국 어린이의 心性개발 연구 I 고전 동화와 창작 동화의 분석을 중심으로 중앙대 인문학연구" 105-137, 1994
7 "전래동화의 서술적 특성분석" 1990
8 "전래동화와 대학생의 편견 형성 판단" 1-10, 1994
9 "유치원 원아 교육용 동화 분석" 1992
10 "유아교육 지도 자료집에 수록된 동화내용 분석" 1994
11 "아시아 전래동화와 유럽 전래동화에나타난 가치관 분석" 1994
12 "부모와 교사가 선호하는 한국전래동화에 관한 조사 연구" 1998
13 "동화의 주제 및 모티프 분석" 1993
14 "동화내용을 인지한 아동이 지각한 친부모상 및 계부모상의 차이: 콩쥐팥쥐, 장화 홍련 신데렐라 및 백설공주를 중심으로" 34 (34): 291-303, 1996
15 "동화: 대상의 특수성과 내용과 기능" 42 : 5-11, 2001
16 "국국민학교「읽기」교과서 이야기 단원 의 주제 및 등장물 성격에 관한 연구: 제5차 교육과정 3·4·5·6학년 중심으로." 1996
17 "구조분석을 통한 전래동화와 창작동화 비교연구 제6차 교육과정상의 초등학교읽기 교재를 중심으로" 1997
18 "구조분석을 통한 동화 지도 방법 연구 등장인물의 기능을 중심으로" 1999
19 "Selecting quality literature for your child: Lessons from the Caldecott award winners." 2000
20 "Multiculturalliteracy: Mirroring the reality of the classroom." Longman. 1995
21 "Meanings ofwealth in European and Chinese fairy tales" 45 (45): 2001191-204
22 "Enhancing multicultural awareness through storybook reading experience" 30 (30): 1-9, 1996