저소득층의 직업훈련효과에 관한 연구 = A Study on the Effects of Vocational Training on the Low-Income Group

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 저소득계층을 위한 직업훈련의 효과를 자격증취득가능성, 취업가능성, 소득수준으로 구분하고 이 세 가지 효과에 미치는 요인을 비저소득층인 일반계층과 비교함으로써 저소득층의 직업훈련을 위한 정책적 함의를 도출하고자 하였다.
분석 결과 자격증취득 및 취업가능성에 긍정적인 영향을 미치는 요인은 훈련수료여부와 사업주훈련으로 나타났다. 취업가능성은 최저생계비이하의 빈곤층에 비하여 일반계층이 월등히 높았다. 소득수준에 긍정적인 영향을 주는 요인은 고급훈련, 직무향상훈련, 정보통신관련 자격증 취득, 그리고 성, 연령, 교육수준, 일반계층이었으나 빈곤층의 경우 무급가족종사자의 소득수준은 음의 방향에서 유의미하였다.
연구결과 직업훈련은 자격증취득과 취업 기능성, 소득 수준을 높이는데 일정 부분 기여하고 있으나, 저소득층에 비하여 일반계층에서 직업훈련의 효과가 더욱 크게 나타나고 있다. 저소득층의 훈련효과를 제고하기 위해서는 취업가능성이 높은 자격증을 취득할 수 있는 훈련과정을 발굴하고, 초급과정 중심에서 중급 이상의 훈련과정을 개설·운영하여 훈련의 질을 높여야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study characterizes the effects of vocational education as the probability of attaining qualification certificates, employability, and income level, which are affected various factors, including training factors, socio-demographic factors and labor market factors. We make a comparison of these factors between low-income group and other income groups to generate policy implications of vocational training for the low-income group.
The results show that the probability of attaining qualification certificates is positively influenced by whether people have completed vocational training, and employer training. In particular, employability is positively affected by skills improvement training, whether people have completed vocational training, and employer training. With respect to socio-demographic factors, employability is much higher among general income groups than the low-income group, especially those living under the minimum cost of living. Training factors with positive effect on income level include training in advanced levels, training for certificates in information and communication, and electrics; however, no such training effect is found among those living just above the poverty line. Among socio-demographic factors, gender, age, education level and belonging to general income classes exert more positive influence. Among labor market factors, full-time job, working hours and company size generate positive training effect with significance. However, in the case of the poor, the income level of the unpaid family workers is found to have negative effect with significance.

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