- Abstract
- 1. 한국 언어문화 교육의 위상
- 2. 한국 언어문화 교육 내용의 구체화
- 3. 한국 언어문화 교육 방법의 다양화
- 4. 한국 언어문화 교육 연구의 심화

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목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 윤여탁, "현대시 교육에서 지식의 성격과 교육의 방향" 국어교육연구소 (27) : 215-260, 2011
2 서울대학교 국어교육연구소, "한국어교육학 사전" 하우 1271-1277, 2014
3 윤여탁, "한국어교육에서 한국문학 정전 목록 선정 연구 - 한국, 미국, 중국을 중심으로 -" 국어교육연구소 (34) : 359-388, 2014
4 오지혜, "한국어교육에서 비교문학을 활용한 현대시 교육 연구" 한국어교육학회 (131) : 551-588, 2010
5 성기철, "한국어 교육과 문화 교육" 국제한국어교육학회 12 (12): 111-135, 2001
6 서울대학교 언어교육원, "한국어 5A, 5B" 문진미디어 2012
7 강승혜, "한국문화교육론" 형설출판사 2010
8 Freiire P., "프레이리의 교사론" 아침이슬 2000
9 윤영, "외국인을 위한 한국문화" 박이정 2010
10 권오경, "외국인을 위한 한국문학의 이해" 부산외국어대학교 출판부 2013
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10 권오경, "외국인을 위한 한국문학의 이해" 부산외국어대학교 출판부 2013
11 김현양, "외국인을 위한 한국문학사" 한국문학사 2012
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15 윤여탁, "비교문학을 적용한 외국어로서의 한국 현대문학 교육 방법" 국제한국언어문화학회 6 (6): 53-70, 2009
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17 정동빈, "문화교육" 경문사 18-19, 2004
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서사적 의미 소통의 스토리텔링 분석틀 - 한국어교육을 위한 서사표현교육 담론 탐색 -
한글능력검정시험의 문항 유형과 중급단계 학습자의 한국어 숙달도에 관한 연구 - 3급 필기시험 결과분석을 중심으로 -
상호 문화적 능력 향상을 위한 한국의 ‘흥’ 이해 교육 연구 - 고전 문학 제재를 중심으로 -
한국어 쓰기를 위한 문학 텍스트의 내용 지식으로서의 활용 가능성 검증 연구
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.93 | 0.93 | 1.12 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.16 | 1.07 | 1.737 | 0.23 |