야생동물 실태조사 전문인력 양성(1차년도)|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

1. 사업목적 및 배경
? 사스, 코로나-19 등 인수공통감염병 및 아프리카돼지열병 등 동물질병의 주요 매개체인 야생동물의 밀도 변동, 생태 및 개체군 동태 등 기초조사 연구 결과가 필요하지만, 국내 포유류 실태조사 전문가 부족으로 인해 정확하고 효율적인 실태조사사업에 커다란 장애를 초래하고 있음. 따라서 전국 규모의 야생동물 실태조사 (특히 멧돼지)를 수행할 수 있는 준전문가 그룹을 양성할 필요가 있음. 본 야생동물 실태조사 전문인력양성 사업은 야생동물 포유류군 실태조사 전문인력 (준전문가) 30명 이상을 양성하는 것을 목표로 함.

2. 사업 범위
? 계약일 (2021년 4월 19일) 부터 12월 10일까지 (236일간) 전국 야생동물(멧돼지) 서식지 실태조사를 담당할 준전문가인력양성.
? 교육대상자 범위
- 대학 또는 대학원 재학생 및 야생생물 조사 관심자
- 기본 및 심화교육으로 단계를 나눠서 교육 (2차년도 심화교육까지 마쳐야 전체 과정 이수)
- 교육인원: 40명/년 (연1회)
- 수료인원: 1차년도 기본과정 30명 이상 배출을 목표로 함
- 교육기간: 6개월 {집합직무교육(8주) + 현장교육 (16주)}
- 교육강사: 야생동물 실태조사 전문조사원 또는 그에 상당하는 경력자

3. 사업단 조직
? 참여연구원: 단장 이항 외 15인
? 참여 강사: 직무교육 강사 이성민 박사 외 10인, 현장교육 강사 최현명 강사 외 11인

II. 교육생 모집 및 선발
1. 교육생 모집
가. 교육생 지원 자격
? 대한민국 국적자로서 야생 포유류와 그 실태조사에 관심 있는 성인(2002년12월 31일 이전 출생자)
나. 교육생 모집 기간 : 2021년 5월 3일 ~ 5월 16일
다. 지원서 및 제출 서류
? 지원서 및 자기소개서 온라인에서 작성 제출

2. 교육생 모집 결과
가. 교육생 지원 현황
? 최종 모집된 교육생 수 ? 529명(경쟁률 - 13.225 : 1)
3. 교육생 선발 및 결과
가. 최종선발된 교육생 현황
? 최종 선발된 교육생 수: 40명

III. 직무교육
1. 직무교육 일정 및 내용

주
시간
세부 내용
강사
1
(5월 29일)
1
-포유류 발자국 게임 및 자기 소개
박한찬
2
-멧돼지와 아프리카돼지열병(ASF): 현황과 대책
김영준
3
-포유류/유해야생동물 실태조사/모니터링의 의의와 중요성
김영준
4
-야생동물 실태조사 전문인력 양성사업 소개 및 질의응답
이항
5
-포유류학 개괄과 소개
이항
2
(6월 5일)
1
-형태, 흔적에 의한 야생동물 (포유류) 종 동정 이론 (I)-1
최현명
2
-형태, 흔적에 의한 야생동물 (포유류) 종 동정 이론 (I)-2
최현명
3
-형태, 흔적에 의한 야생동물 (포유류) 종 동정 이론 (I)-3
최현명
4
-주요 조사대상종(멧돼지)의 생태, 행동, 생활사-1
이성민
5
-주요 조사대상종 (멧돼지)의 생태, 행동, 생활사-2
이성민
3
(6월 12일)
1
-제2주 수업 내용에 대한 퀴즈/문제풀이
최현명
2
-포유류 밀도조사법 종류와 원리 소개
박영철
3
-선조사법
박영철
4
-무인카메라밀도조사법
박영철
5
-팬데믹시대 야생동물과 인간의 관계
이항
4
(6월 19일)
1
-주요 조사대상종(고라니, 너구리)의 생태, 행동, 생활사-1
최현명
2
-주요 조사대상종(고라니, 너구리)의 생태, 행동, 생활사-2
최현명
3
-주요 조사대상종(고라니, 너구리)의 생태, 행동, 생활사-3
최현명
4
-야생동물 (포유류) 관리/보호/보전 관련 우리나라 법과 제도 및 포유류 실태조사의 종류와 현황
우동걸
5
-한반도/동북아시아 생태축보전의 의의와 중요성
우동걸
5
(6월 26일)
1
-생물다양성 친화적인 인공 선형구조물계획/관리 및 퀴즈
우동걸
2
-한반도 포유류 종 소개
오홍식
3
-한반도 야생동물 서식지의 다양성
오홍식
4
-수렵야생동물 개체수조사법
박영철
5
-유해야생동물 밀도조사법
박영철
6
(7월 3일)
1
-한반도 포유류 다양성 개괄 및 퀴즈
오홍식
2
-팬데믹시대 야생동물과 인간의 관계-2
이항
3
-팬데믹시대 야생동물과 인간의 관계-3
이항
4
-GPS기기 사용법 / 스마트폰 GPS 앱의 종류 및 사용법
오대현
5
-Camera trap 기기의 종류 및 소개 (I) / 무인카메라 사용법
오대현
7
(7월 10일)
1
-포획도구 사용법 소개 및 퀴즈
오대현
2
-야생동물 실태조사 분석 프로그램 소개 및 사용법 개괄
이성민
3
-GPS 파일 관리프로그램(베이스캠프, 구글어스) 사용법
-Distance 등 선조사법 분석 프로그램 소개/
-보고서 작성을 위한 엑셀 사용법
이성민
4
-GIS 프로그램 소개
신지훈
5
-포유류 연구사례 특강-1
이항
8
(7월 17일)
1
-GIS 실무와 실습강의
신지훈
2
-야외조사시 안전 및 생물보안관리 (I)
박한찬
3
-국내 야생동물 (포유류)연구 현황 소개
이항
4
-포유류 연구사례특강-2
민미숙
5
-포유류 연구사례 특강-3
민미숙

? 1주차 오리엔테이션: 서울대학교 수의과대학 스코필드홀에서 코로나 방역 지침을 준수하며 대면으로 진행
? 2 ~ 8주차 직무교육: Zoom을 활용한 비대면 온라인 강의
IV. 현장교육
1. 현장교육 일정 및 내용

교육주차
교육일
주제
수업구분
장 소
1
7/24-25
오리엔테이션/
야외 안전관리
야외실습1
지리산 일대
(경남 함양/전북 남원)
2
8/7-8
흔적식별 및 종동정
야외실습2
충남 서산 천수만 일대
3
8/14
포유류 현장견학
(온라인강의로 대체)
현장 견학1
서울대공원 동물원
4
8/28
현장 견학2
서울대수의대해부교실/야생동물센터/유전자원은행/범보전기금
5
9/4
현장 견학3
이화여대 에코크리에이티브대학원협동과정 및 자연사박물관
6
9/11-12
흔적식별 및 종동정
야외실습3
지리산 일대
(경남 함양/전북 남원)
7
9/18
포유류 현장견학
현장 견학4
국립생물자원관
8
9/25-26
선조사법/
무인카메라조사법
야외실습4
광릉 국립수목원
9
10/2-3
야외실습5
10
10/9-10
야외실습6
11
10/16-17
야외실습7
12
10/23-24
교육 워크숍
교육 워크숍1
위플레이스강남점
13
10/30-31
교육 워크숍2
14
11/6-7
종합평가I
현장종합평가1
충남 서산시 부석면 창리 산1/2번지 주변 천수만 지역
15
11/13-14
종합평가II
현장종합평가2
16
11/20
수료식

국립생물자원관

2. 현장교육 평가 결과
? 현장 종합 교육 평가: 현장 종합 평가 현지조사표 및 보고서 작성 50점 + 야외실습 태도 평가 50점
? 우수 교육생 선정 평가: 직무교육 출석 점수 10 + 직무교육 평가 점수 10 + 현장교육 출석 점수 30 + 현장교육 평가 점수 35 + 현장교육 참여 태도 점수(조교 평가) 15 = 총합 100점

? 최종적으로 36명 기본 교육 과정 수료

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1. 사업목적 및 배경 ? 사스, 코로나-19 등 인수공통감염병 및 아프리카돼지열병 등 동물질병의 주요 매개체인 야생동물의 밀도 변동, 생태 및 개체군 동태 등 기초조사 연구 결과가 필요하지...