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    § ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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    MI 이론 7개 영역의 기술·활동·능력 진단검사(중학생용)

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    이 낱장자료는 MI 이론의 경험적 타당화 연구 : 지능의 복수성의 교육적 활용 효과연구를 위한 중학생용 기술, 활동, 능력 진단검사로서, 7개 영역의 활동, 기술, 흥미, 능력을 알아보기 위한 검사지이다.
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    이 낱장자료는 MI 이론의 경험적 타당화 연구 : 지능의 복수성의 교육적 활용 효과연구를 위한 중학생용 기술, 활동, 능력 진단검사로서, 7개 영역의 활동, 기술, 흥미, 능력을 알아보기 위한 ...

    이 낱장자료는 MI 이론의 경험적 타당화 연구 : 지능의 복수성의 교육적 활용 효과연구를 위한 중학생용 기술, 활동, 능력 진단검사로서, 7개 영역의 활동, 기술, 흥미, 능력을 알아보기 위한 검사지이다.

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    1.7개 영역의 활동, 기술, 흥미, 능력을 알아보기 위한 질문들 98문항
    2.각 영역활동에 대한 태도를 알기 위한 질문들 35문항
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    1.7개 영역의 활동, 기술, 흥미, 능력을 알아보기 위한 질문들 98문항 2.각 영역활동에 대한 태도를 알기 위한 질문들 35문항

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