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    동화를 활용한 외국어로서의 한국어 지도 방안 = A Study on the Teaching Korean as a Foreign Language through Fairy Stories

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    https://www.riss.kr/link?id=A75169693

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 머리말
    • 2. 한국어 학습에서 동화 활용의 유용성
    • 3. 동화의 선정과 활용
    • 가. 동화 선정의 기준
    • 나. 학습자료로서 동화의 구성
    • 1. 머리말
    • 2. 한국어 학습에서 동화 활용의 유용성
    • 3. 동화의 선정과 활용
    • 가. 동화 선정의 기준
    • 나. 학습자료로서 동화의 구성
    • 다. 동화 읽기의 방법
    • 4. 동화를 활용한 한국어 지도 과정
    • 가. 동화 읽기 전 교수 · 학습 전략
    • 나. 동화 읽는 중 활동
    • 다. 동화 읽는 후 활동
    • 5. 맺음말
    • 참고문헌
    • Abstract
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