1 이진원, "현직 초등 교사들의교육용 프로그래밍 언어(EPL)에 관한 실태및 요구 분석" 24 (24): 183-184, 2016
2 김효남, "초등학교 교사들의 과학교수효능감 분석" 교육과학연구소 41 (41): 97-118, 2010
3 소연희, "초등교사의 테크놀로지 내용교수학적 지식(Technology, Pedagogy, and Content Knowledge: TPACK)척도 개발 및 타당화" 교육종합연구소 11 (11): 157-175, 2013
4 황준영, "초등교사의 정보교과 교수내용지식(PCK)에 대한 인식과 교수 가능성과의 관계 분석" 한국컴퓨터교육학회 20 (20): 63-74, 2017
5 이진원, "초등교사의 정보 교수효능감 검사도구 개발" 20 (20): 119-122, 2016
6 소연희, "초등교사들이 지각한 테크놀로지 내용교수학적 지식(Technology, Pedagogy and Content Knowledge), 교수효능감과 수업전문성 인식의 구조적 관계" 교육연구소 14 (14): 125-147, 2013
7 박만재, "초등 교사들의 소프트웨어교육 관련 역량 교육요구도 분석" 211-227, 2016
8 심지은, "유치원 교사의 컴퓨터 교수 효능감 분석" 이화여자대학교 교육대학원 2001
9 이상은, "유아교사의 음악구성요소에 대한 교수실제와 음악교수효능감과의 관계" 한국육아지원학회 9 (9): 53-76, 2014
10 정경희, "유아교사의 수학교수 효능감에 따른 수학수업실제에 관한 연구" 22 (22): 225-241, 2001
1 이진원, "현직 초등 교사들의교육용 프로그래밍 언어(EPL)에 관한 실태및 요구 분석" 24 (24): 183-184, 2016
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11 한상준, "실과교육에서의 소프트웨어교육 실효성 제고를 위한 전략" 한국실과교육연구학회 21 (21): 95-114, 2015
12 교육부, "실과(기술․가정)/정보과 교육과정"
13 김랑, "구성주의에 대한 유아교사 신념을 통한 교사개인특성변인, ICT 교수효능감, ICT 불안감과의 관련성 분석" 한국아동교육학회 22 (22): 143-161, 2013
14 양혜지, "교육대학원의 중등 정보교사 양성 과정에서 정보윤리교육 현황 분석" 한국컴퓨터교육학회 20 (20): 23-34, 2017
15 정영식, "교육대학교의 컴퓨터교육과정 편제에 대한 개선 방안" 한국정보교육학회 17 (17): 157-166, 2013
16 황해익, "개정영유아․아동 연구에서의 SPSS 자료분석" 창지사 2014
17 김수환, "개정된 정보교육과정에서 교육용프로그래밍언어의 교육적 적용방안" 한국컴퓨터교육학회 12 (12): 23-31, 2009
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21 Ashton., "Teacher Efficacy : A Motivational paradigm for effective teacher education" 35 (35): 28-32, 1984
22 최현종, "TPACK 모형에 기반한 예비 교사의 테크놀로지 지식 교육 프로그램적용과 분석" 한국컴퓨터정보학회 20 (20): 231-239, 2015
23 Resnick, M., "Some Reflections on Designing Construction Kits for Kids" 2005
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25 Bleicher, R. E., "Revisiting the STEBI-B : Measuring Self-Efficacy in Preservice Elementary Teachers" 104 (104): 383-391, 2004
26 김수환, "Computational Thinking 개념 평가를 위한 스크래치 코드 분석 시스템 개발" 한국컴퓨터교육학회 18 (18): 13-22, 2015
27 Teti, D, "Behavioral competence among mothers of infants in the first years : The mediational role of maternal self efficacy" 62 : 18-29, 1991
28 Bandura, A., "A self-efficacy : Toward a unifying theory of behavioral change" 84 (84): 191-215, 1977
29 교육부, "2015 문이과 통합형 교육과정의 총론 주요사항"
30 김갑수, "2015 개정 교육과정의 소프트웨어 교육에 대한 초등교사들의 인식 분석" 한국정보교육학회 20 (20): 47-56, 2016
31 교육부, "2015 개정 교육과정 총론 및각론 고시"