진로탄력성의 개념, 구성요인, 척도개발에 관한 통합적 고찰: 국내⋅외 문헌비교를 중심으로 = An Integrative Review of the Concept, Components, and Scale Development of Career Resilience: Focusing on Comparison of Domestic and International Literature

국문 초록 (Abstract)

목적 본 연구는 국내⋅외 진로탄력성 관련 문헌을 통합적으로 검토하여 진로탄력성의 개념과 구성요인을 명확히 규명하고, 이를토대로 척도 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다.
방법 이를 위하여 통합적 문헌고찰(Integrated literature review) 방법으로 국내 문헌 26편, 국외 문헌 24편, 총 50편의 문헌을선정하여 분석하였다.
결과 첫째, 진로탄력성 연구는 London(1983)의 연구를 시작으로 국외에서는 꾸준히 연구되어 왔으며, 국내에서는 2012년 이후연구가 증가하고 있다. 둘째, 진로탄력성의 개념은 진로와 관련된 어려움을 전제로 나타나며, 진로와 관련된 변화에 적응하고, 대처하고, 극복하고, 생존하기 위한 구체적인 대처방안들을 포함하는 개념으로 다루어지고 있었다. 셋째, 진로탄력성의 구성요인은 개인적 요소, 직업적 요소, 사회적 요소로 구분되었다. 넷째, 진로탄력성 측정 도구는 국내⋅외에서 다양한 연구를 통해 개발되어 왔으며, 국내 문헌은 주로 초등학생, 청소년, 대학생을 대상으로 한 척도가 많았던 반면, 국외 문헌은 성인을 대상으로 한 척도가 많았고성인 내에서도 그 특성이 다양하게 나타났다.
결론 이상의 결과를 토대로 연구의 결론과 의의, 연구의 한계점과 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Objectives This study aims to clarify the concept and components of career resilience through a comprehensive review of various domestic and international literature related to career resilience, and to suggest directions for scale development based on these findings.
Methods For this purpose, an integrated literature review methodology was employed to analyze a total of 50 pub lications, consisting of 26 domestic and 24 international articles.
Results First, career resilience research has been consistently studied abroad since London's study in 1983, while in Korea, research has been increasing since 2012. Second, the concept of career resilience is premised on ca reer-related difficulties and is treated as a concept that includes specific coping strategies for adapting to, dealing with, overcoming, and surviving career-related changes. Third, the components of career resilience were catego rized into personal, occupational, and social factors. Fourth, career resilience scales have been developed through various studies both domestically and internationally. While domestic literature mainly focused on scales for ele mentary school students, adolescents, and college students, international literature featured more scales for adults, with diverse characteristics within adult populations.
Conclusions Based on these results, the study's conclusions, significance, limitations, and suggestions for future research were presented.