원격교육 및 교수 매체론

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Chapter 1 원격교육 = 1
• 1. 원격교육이란? = 3
• 1) 원격교육의 정의 = 4
• 2) 원격교육의 개념 = 12
• 2. 원격교육의 역사 = 17
• 1) 우편 학습 = 18
• 2) 전자ㆍ통신 학습 = 21
• 3) 원격대학 = 23
• 3. 원격교육의 이론 = 27
• 1) 원격교육 이론 = 27
• 2) 원격교육의 수업 설계 = 45
• 4. 원격교육을 위한 교수ㆍ학습 방법 = 127
• 1) 혼합형 학습 = 127
• 2) 유의미 학습 = 136
• 3) 협동학습 = 138
• 4) 발견ㆍ탐구 학습 = 141
• 5) 인지적 도제 학습 = 143
• 6) 문제중식 학습 = 144
• 7) 자원기반 학습 = 145
• 8) 프로젝트 학습 = 145
• 9) 팀 기반 학습 = 147
• 10) 자기주도 학습 = 155
• 5. 원격교육과 사이버 교육 = 159
• 1) 사이버 교육의 개념 = 159
• 2) 사이버 교육과 원격교육 = 162
• 3) 사이버 교육과 면대면 교육 = 163
• 4) 사이버 교육의 유형 = 176
• Chapter 2 교수 매체 = 189
• 1. 매체의 정의 = 191
• 2. 매체의 종류 = 195
• 1) 시작 자료 = 195
• 2) 청각 자료 = 199
• 3) 영상 자료 = 200
• 4) 컴퓨터 자료 = 202
• 5) 멀티미디어와 인터넷 자료 = 206
• 6) 인쇄 자료 = 209
• 7) 카세트 자료 = 215
• 8) 방송 자료 = 217
• 9) 컴퓨터 매개통신 = 220
• 10) 텔레컨퍼런싱 = 223
• 3. 교수 매체의 활용 = 227
• 1) 구체에서 추상까지 = 227
• 2) ACTIONS 모형 = 230
• 3) ASSURE 모형 = 232
• 4) 매체와 커뮤니케이션 이론 = 245
• Chapter 3 원격교육의 실제 = 253
• 1. 원격교육의 운영 = 255
• 1) 국내 원격교육 기관 = 255
• 2) 국외 원격교육 기관 = 264
• 2. 원격교육의 실행 및 평가 = 269
• 1) 원격교육의 실행 = 269
• 2) 원격교육의의 평가 = 272
• 3. 원격교육의 전망 = 281
• 참고문헌
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