국가수준 국어과 학업성취도 평가 결과 분석 및 보고 체제 개선 연구 = A Study on the Improvement of Analysis System in the Korean Language NAEA

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examines the analysis system of the Korean Language National Assessment of Educational Achievement(NAEA) test and suggest the imporvement idea for provideing more useful imformation to teachers and students. The Korean NAEA results analyzed focusing on the trends of achievement, the academic achievment gap, the trends of school progress, the characteristics of highest and lowest performing stduents and the relationship between educational context variables and academic achievement. These informant are useful for making and deciding education deciding but aren’t useful for teaching and learning in the field of school. For more useful informatio, NAEA report more detailed type of achievemnt profile, that feedback learner’s cognitive strenths and weaknesses and the guideline of the order and way in teaching and learning.

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