현대 어린이 문화론

국문 초록 (Abstract)

오늘날의 어린이들은 지식 기반 사회가 견고해지면서 보다 많은 학습에 길들여지고 있다. 지식이 권력이 되는 사회에서 어린이들은 이전 세대에 비하여 강도 높은 학습 시간을 감당하게 되었다. 우리 시대의 어린이들은 더 많은 양의 지식을 습득하고 그 지식을 효과적으로 활용할 수 있는가를 기준으로 가치를 평가받고 있다.
미래 사회는 통합적이며 종합지적인 학문의 연계 교육이 필요한 시대이다. 다양한 학문 간의 통합 정신이야말로 미래 세계에서 요구되는 기본적인 소양이기 때문이다. 오늘날 우리는 가장 통합적인 인물로 레오나르도 다빈치를 손꼽는다. 우리 주변의 많은 어린이들은 다빈치와 같이 전인적인 인간으로 자라기 위하여 총체적인 지식 습득과 놀이 경험과 창의적인 소양을 요구받게 되었다.
이 책은 어린이 미디어와 문학 작품을 통하여 놀이와 교육적 효과에 관하여 분석하고 있다. 오늘날의 어린이들은 많은 미디어와 문학 텍스트를 통하여 다양한 이야기에 노출되고 있다. 문학, 텔레비전, 영화, 컴퓨터 매체와 장난감에 이르기까지 어린이가 접하는 놀이와 학습 대상은 무궁무진해졌다. 이와 같이 다양한 어린이 문화를 통한 놀이와 학습의 효과적인 경험이야말로 현재의 어린이를 다빈치형 인간으로 만들어낼 바탕이 될 것이다. The future society requires education of integrated and universal intelligent science. It is because the ability to integrate various disciplines is a basic quality required in the future world. Leonardo da Vinci is regarded as the most integrated figure throughout history. In order for children around us to grow into a whole person like da Vinci, they should acquire universal knowledge, play experiences, and creative qualities. Therefore, they should make a balanced approach to playing and learning. For their growth into a professional and competent person, learning should be adequately balanced with playing.