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    말하기 · 듣기 교육의 교육현장의 문제점과 해결 방안 = A Study on Problem Points and Solving Plans of Speaking and Hearing Education

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론
    • II. 교육현장에서의 말하기 · 듣기 교육의 문제점
    • 1. 즐거운 언어 생활(8-1-1)
    • 2. 토론하여 내용 마련하기(8-1-2)
    • 3. 목적에 맞는 말과 글(8-1-5)
    • I. 서론
    • II. 교육현장에서의 말하기 · 듣기 교육의 문제점
    • 1. 즐거운 언어 생활(8-1-1)
    • 2. 토론하여 내용 마련하기(8-1-2)
    • 3. 목적에 맞는 말과 글(8-1-5)
    • 4. 활동1 (8-1-1)
    • 5. 활동2 (8-1-1)
    • 6. 활동3 (8-1-1)
    • III. 교사 · 학생이 인지하고 있는 말하기 · 듣기 교육의 문제
    • 1. 설문 내용 및 조사 결과 분석
    • 2. 설문지 분석 결과의 시사점
    • IV. 말하기 · 듣기 교육의 문제점 해결 방안
    • 1. 표준어, 표준 발음, 표준억양 사용
    • 2. 말하기 · 듣기 능력 향상 방안
    • 3. 비속어, 은어, 통신어, 오용되는 언어의 예와 절제 방안
    • V. 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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