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불교 지관(止觀) 명상의 윤리교육적 의미 -『대승기신론』과 원효의 지관을 중심으로-
장승희 ( Jang Seung-hee ) 한국윤리교육학회 2018 p.1-42
현대의 정의론 고찰 -R. Nozick의 Anarchy, State, and Utopia를 중심으로-
홍석영 ( Hong Suk-young ) 한국윤리교육학회 2018 p.91-112
아담 스미스의 보편주의와 문화 상대주의 -공정한 관망자를 중심으로-
변영진 ( Byun Young-jin ) 한국윤리교육학회 2018 p.113-138
칸트 철학에서 전쟁과 평화에 대한 관념 연구 - 전쟁윤리 개념을 중심으로 -
이승철 ( Lee Seung-chul ) 한국윤리교육학회 2018 p.139-171
평화주의 관점에서의 통일 필요성 논거의 의의와 도덕교육에의 적용
문경호 ( Moon Kyung-ho ) 한국윤리교육학회 2018 p.173-199
초·중학교 학생들의 학교 행복감 증진을 위한 교사 -학생 간 관계성의 질 개선 방안 연구-
김태훈 ( Kim Tae-hoon ) 한국윤리교육학회 2018 p.201-222
‘행동’ 과정을 재해석한 가치명료화 활동 설계 - 3일의 도전 -
이태윤 ( Lee Tae-yun ) 한국윤리교육학회 2018 p.223-243