착·탈의 훈련 프로그램 구안 적용이 중복장애 아동의 자조능력 향상에 미치는 효과

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성
• 2. 연구의 목적
• 3. 연구의 제한점
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 중증 중복장애아 일상 생활 동작 훈련
• 1) 중복장애아의 특징
• 2) 의복 착·탈 활동
• 2. 자조능력 개발
• 1) 자조능력 개발
• 2) 자조 능력 프로그램 구성
• Ⅲ. 연구 실천과제의 설정
• 1. 연구의 대상
• 2. 연구대상의 실태
• 3. 연구의 도구
• 4. 자료 처리
• 5. 연구의 기간 및 절차
• Ⅳ. 연구 실천과제의 실행
• 1. 실천과제 1의 실행
• 2. 실천과제 2의 실행
• Ⅴ. 연구 실천과제 결과의 분석
• 1. 착·탈의 검사 결과의 전후 비교
• 2. 자조능력 검사 결과의 전후 비교
• 3. 결과 고찰
• Ⅵ. 결론 및 제언
• 1. 결론
• 2. 제언
• 참고문헌
• 부록