장애이해 프로그램이 일반아동의 태도 변화에 미치는 영향 = A Effects of Disability Understanding Program leading General Children's Attitude Change

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted disability understanding program to disabled children and general children in order to compare the difference of general children attitude change toward disabled children between control group and experimental group.
The conclusion of this study is as follows.
First, as for general children attitude change in school life, the disability understanding program had a significant effect on female children attitude of understanding disabled children at the inclusive class.
Second, as for general children attitude change in personal life, the disability understanding program had a significant effect on female children attitude of understanding disabled children at the inclusive class.
Third, as for general children attitude change in social life, the disability understanding program had a significant effect on female children attitude of understanding disabled children at the inclusive class.
We may realize the advantages of inclusive education when executing disability understanding programs in cooperation between special teachers and general teachers with intentionally and actively in order for general and disabled children naturally interact with each other at school and local community.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• abstract
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 의의
• 2. 연구 문제
• Ⅱ. 연구 방법
• 1. 연구 대상
• 2. 연구 도구
• 3. 연구 절차
• 4. 자료 처리
• Ⅲ. 연구 결과
• 1. 학교생활에서의 태도 변화
• 2. 개인생활에서의 태도 변화
• 3. 사회생활에서의 태도 변화
• Ⅳ. 결론 및 제언
• 1. 결론
• 2. 제언
• 참고문헌

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