『시경』이 여성교육에 끼친 영향

국문 초록 (Abstract)

삶의 일상을 형상화하고 인간행동의 이상형을 제시한 『시경(詩經)』은 유교적 여성상에 대한 설명의 원천이었으며, 여성교육의 담론체계를 규정짓는 구체적 지침이었다. 유교경전은 각각 여성교육에 관한 나름대로의 인식을 보여주고 있지만, 그 중에서도 『시경』은 독자적이고도 함축적인 이상교육에 관한 인식을 갖추고 있다. 『시경』은 여유사행(女有四行)인 부덕(婦德)ㆍ부언(婦言)ㆍ부용(婦容)ㆍ부공(婦功)을 원형적으로 제시하고 있을 뿐만 아니라, 그 내용 구조를 해석하는 다양한 예증을 갖추고 있다. 이 때문에 『시경』은 여성생활의 방향과 성격을 강고하게 제시하는 역사적 기능을 수행할 수 있었다. 중국과 한국의 여성교훈서에서는 『시경』의 논지가 단장취의(斷章取義)의 방식으로 수용ㆍ해석되어왔는데, 이에 대한 고찰을 통해 여성교육의 추이에 대한 구체적인 이해와 설명이 가능하다고 하겠다. 이는 여성사 인식의 기반을 확립하고, 나아가 여성사기 지향해야 할 방향을 비판적으로 논의하고 제시할 수 있는 기준을 확보할 수 있다는 점에서 의의를 갖는다.

목차 (Table of Contents)

• 《요약》
• Ⅰ. 머리말
• Ⅱ. 『시경』과 여성교육의 궤적
• Ⅲ. 『시경』의 여성교육관과 그 해석의 추이
• Ⅳ. 맺는말
• 〈참고 문헌〉