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    문제설정 수업모형이 문제 해결력과 수학 태도에 미치는 효과 = The effect of the Problem Posing Teaching Model on Problem Solving and Learning Attitude

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    참고문헌 (Reference)

    1 "한국심리검사연구소" 1985

    2 "초등학교의 효율적인 문장제 지도방안" 1990

    3 "초등 수학과 교수학습 모형 및 자료 개발" 한국교육대학교 부설 수학교과 공동 연구소 2001

    4 "창의성의 초대" 교보문고 1993

    5 "지력과 정의의 교육" 배영사 1998

    6 "제7차 교육과정" 교육부 1998

    7 "어떻게 문제를 풀 것인가" 천재교육 1986

    8 "수학교육에서 문제설정과 문제해결에 관한 연구" 대한수학교육학회 13-22, 1992

    9 "수학과 문제해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구" 1993

    10 "수학과 문제 해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구" 1987

    1 "한국심리검사연구소" 1985

    2 "초등학교의 효율적인 문장제 지도방안" 1990

    3 "초등 수학과 교수학습 모형 및 자료 개발" 한국교육대학교 부설 수학교과 공동 연구소 2001

    4 "창의성의 초대" 교보문고 1993

    5 "지력과 정의의 교육" 배영사 1998

    6 "제7차 교육과정" 교육부 1998

    7 "어떻게 문제를 풀 것인가" 천재교육 1986

    8 "수학교육에서 문제설정과 문제해결에 관한 연구" 대한수학교육학회 13-22, 1992

    9 "수학과 문제해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구" 1993

    10 "수학과 문제 해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구" 1987

    11 "수학 영재아들을 위한 행동특성검사지의 개발과 활용에 관한 연구" 2 (2): 2002

    12 "수업모형의 이론과 실제" 학문출판(주) 523-533, 2002

    13 "문제설정 방법이 문제해결력과 창의력에 미치는 효과분석" 1997

    14 "교육적 연구에 대한 수학교육 논문집" 1-16, 1993

    15 "the Influence of task formats proceedings of the Seventeenth International Conference for the Psychology of athematics Education" mathematic k (mathematic k): 33-40, 1993

    16 "a handbook for Inc" Inc 1987

    17 "Where do good problem come from? In A" Lawrence Erlbaum Associates 123-147, 1987

    18 "The art of problem posing" 1983

    19 "The analysis of Intelligence" McGraw-Hill 1971

    20 "Research on teaching mathematical problem solving" 56 269-58 261, 1985

    21 "Research on teaching mathematical problem solving" 56 269-58 261, 1985

    22 "Polya 문제해결 전략을 이용한 문장제 지도 방안" 1999

    23 "Lakatos의 수리철학의 교육적 연구" (2) : 1-16, 1993

    24 "How to Solve it" Doubleday & Company Inc 1957

    25 "Curriculm and evaluation standards for school mathematics Reston" 1989

    26 "Children's mathematics for children" Lawrence Erlbaum Press 1990

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    2016 0.82 0.82 0.93
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.95 0.96 1.191 0.31
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