농구 e-Learning 프로그램이 중학생의 농구수업 관여도와 학습목표 인지도 향상에 미치는 영향 = Effect of e-learning program of basketball on the level of involvement and the recognition of learning goal in junior high school students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop the e-learning program of basketball as learning tool for the maximization of learning in the junior high school's basketball class. Also, the e-learning tool is one of the best material to learn in information society. Two hundred forty subjects were draw with purposeful sampling from the eight grade of N. junior high school. Subjects were divided into the experimental group(n=114, experienced e-learning program of basketball) and the control group(n=117, no-experienced e-learning program of basketball).

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 표 목차 = ⅲ
• 그림 목차 = ⅳ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구가설 = 3
• 3. 연구의 제한점 = 4
• 4. 용어의 정의 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. e-Learning = 7
• 2. 관여도 = 13
• 3. 농구 학습목표 인지도 = 14
• 4. 자기주도 학습 = 20
• 5. 선행연구 동향 = 22
• Ⅲ. 연구 방법 = 24
• 1. 연구대상 = 24
• 2. 연구절차 = 24
• 3. 조사도구 = 25
• 4. 농구 e-Learning 프로그램 = 28
• 5. 통계처리 = 39
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 = 40
• 1. 농구수업 관여도와 학습목표 인지도에 대한 집단동질성 = 40
• 2. 농구수업 관여도 사전ㆍ사후결과 = 41
• 3. 농구수업 학습목표 인지도 사전ㆍ사후 결과 = 44
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 52
• 1. 결론 = 52
• 2. 제언 = 53
• 참고문헌 = 54
• 부록 = 59
• Abstract = 61