RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      대학생의 일상적 창의성 및 셀프리더십과 전공 몰입의 관계에 대한 진로적응의 매개 효과 = Mediating Effects of Career Adaptability Between Everyday Creativity, Self-leadership, and Major Commitment

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A99765176

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The present study explored the relations between everyday creativity, self-leadership, and major commitment and examined the mediating role of career adaptability among them. For this purpose, I surveyed 231 college students and analyzed the data using the path analytic models. Results are as follows. First, there were significant correlations among everyday creativity, self-leadership, career adaptability, and major commitment. Second, the results from path analyses revealed that all of everyday creativity, self-leadership, and career adaptability significantly predicted major commitment. In particular, the full mediation model via career adaptability was appropriate in the prediction of major commitment by everyday creativity and self-leadership. That is, students’ everyday creativity and self-leadership indirectly predicted their major commitment through career adaptability. These results provide theoretical and practical implications for college students’ career education.
      번역하기

      The present study explored the relations between everyday creativity, self-leadership, and major commitment and examined the mediating role of career adaptability among them. For this purpose, I surveyed 231 college students and analyzed the data usin...

      The present study explored the relations between everyday creativity, self-leadership, and major commitment and examined the mediating role of career adaptability among them. For this purpose, I surveyed 231 college students and analyzed the data using the path analytic models. Results are as follows. First, there were significant correlations among everyday creativity, self-leadership, career adaptability, and major commitment. Second, the results from path analyses revealed that all of everyday creativity, self-leadership, and career adaptability significantly predicted major commitment. In particular, the full mediation model via career adaptability was appropriate in the prediction of major commitment by everyday creativity and self-leadership. That is, students’ everyday creativity and self-leadership indirectly predicted their major commitment through career adaptability. These results provide theoretical and practical implications for college students’ career education.

      더보기

      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 대학생의 일상적 창의성 및 셀프리더십, 전공 몰입 간에 어떠한 관계가 있는지 알아보고 진로적응이 일상적 창의성, 셀프리더십과 전공몰입 간에 매개 효과를 갖는지를 검증하는 것이다. 이를 위하여 충남의 한 대학에 재학 중인 대학생 231명을 대상으로 설문을 실시하였으며 수집된 자료는 Spss 18.0과 Amos 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 경로 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들간의 상관관계 분석 결과, 일상적 창의성, 셀프리더십, 진로적응, 전공 몰입 가 상관이 유의하였다. 둘째, 매개 분석 결과, 일상적 창의성, 셀프리더십, 진로 적응이 전공 몰입에 유의한 영향을 미친다는 것이 확인되었으며, 일상적 창의성과 셀프리더십이 진로적응에 의해 완전 매개 되는 모형이 자료에 잘 부합되는 것으로 나타났다. 즉, 일상적 창의성과 셀프리더십이 진로 적응을 매개로 하여 전공 몰입에 간접적으로 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 이상의 연구 결과를 중심으로 대학생의 진로 적응 및 전공 몰입의 실제와 관련지어 논의한 후 연구의 시사점과 제한점을 제시하였다.
      번역하기

      본 연구는 대학생의 일상적 창의성 및 셀프리더십, 전공 몰입 간에 어떠한 관계가 있는지 알아보고 진로적응이 일상적 창의성, 셀프리더십과 전공몰입 간에 매개 효과를 갖는지를 검증하는 ...

      본 연구는 대학생의 일상적 창의성 및 셀프리더십, 전공 몰입 간에 어떠한 관계가 있는지 알아보고 진로적응이 일상적 창의성, 셀프리더십과 전공몰입 간에 매개 효과를 갖는지를 검증하는 것이다. 이를 위하여 충남의 한 대학에 재학 중인 대학생 231명을 대상으로 설문을 실시하였으며 수집된 자료는 Spss 18.0과 Amos 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 경로 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들간의 상관관계 분석 결과, 일상적 창의성, 셀프리더십, 진로적응, 전공 몰입 가 상관이 유의하였다. 둘째, 매개 분석 결과, 일상적 창의성, 셀프리더십, 진로 적응이 전공 몰입에 유의한 영향을 미친다는 것이 확인되었으며, 일상적 창의성과 셀프리더십이 진로적응에 의해 완전 매개 되는 모형이 자료에 잘 부합되는 것으로 나타났다. 즉, 일상적 창의성과 셀프리더십이 진로 적응을 매개로 하여 전공 몰입에 간접적으로 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 이상의 연구 결과를 중심으로 대학생의 진로 적응 및 전공 몰입의 실제와 관련지어 논의한 후 연구의 시사점과 제한점을 제시하였다.

      더보기

      목차 (Table of Contents)

      • <요약> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 논의 참고문헌 Abstract
      • <요약> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 논의 참고문헌 Abstract
      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 강태완, "호텔 직원의 슈퍼리더십, 셀프리더십, 창의성과 혁신행동 간의 구조적 관계: 제주도내 특급 호텔 직원을 대상으로" (사)한국관광레저학회 24 (24): 119-138, 2012

      2 곽삼근, "한국평생교육의 사회철학적 과제" 집문당 2005

      3 김미숙, "학년과 성별에 따른 영재와 평재의 수학/과학 창의성과 리더십 차이 및 두 능력의 관계 분석" 교육개발원 2005

      4 금명자, "학교밖청소년의 진로적응 척도 개발" 한국상담심리학회 20 (20): 635-655, 2008

      5 황혜진, "컨벤션산업 종사자의 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향" 한국호텔관광학회 12 (12): 220-232, 2010

      6 남기연, "청소년의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향" 숙명여자대학교 사회교육대학원 2011

      7 김정대, "청소년 참여를 통한 리더십 생활기술 요인 추출" 한국청소년학회 10 (10): 89-115, 2003

      8 김동일, "청소년 GTI (Global Talent Indicator) 타당화 연구" 교육연구소 11 (11): 45-66, 2010

      9 김정섭, "중학생의 리더십 기술과창의적 사고 및 비판적 사고와의 관계" 한국교육심리학회 20 (20): 975-995, 2006

      10 박명숙, "중학생을 위한 셀프리더십 프로그램의 개발과 효과" 10 (10): 49-64, 2007

      1 강태완, "호텔 직원의 슈퍼리더십, 셀프리더십, 창의성과 혁신행동 간의 구조적 관계: 제주도내 특급 호텔 직원을 대상으로" (사)한국관광레저학회 24 (24): 119-138, 2012

      2 곽삼근, "한국평생교육의 사회철학적 과제" 집문당 2005

      3 김미숙, "학년과 성별에 따른 영재와 평재의 수학/과학 창의성과 리더십 차이 및 두 능력의 관계 분석" 교육개발원 2005

      4 금명자, "학교밖청소년의 진로적응 척도 개발" 한국상담심리학회 20 (20): 635-655, 2008

      5 황혜진, "컨벤션산업 종사자의 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향" 한국호텔관광학회 12 (12): 220-232, 2010

      6 남기연, "청소년의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향" 숙명여자대학교 사회교육대학원 2011

      7 김정대, "청소년 참여를 통한 리더십 생활기술 요인 추출" 한국청소년학회 10 (10): 89-115, 2003

      8 김동일, "청소년 GTI (Global Talent Indicator) 타당화 연구" 교육연구소 11 (11): 45-66, 2010

      9 김정섭, "중학생의 리더십 기술과창의적 사고 및 비판적 사고와의 관계" 한국교육심리학회 20 (20): 975-995, 2006

      10 박명숙, "중학생을 위한 셀프리더십 프로그램의 개발과 효과" 10 (10): 49-64, 2007

      11 김한성, "중학교 교사의 셀프리더십과 직무만족도의 관계" 숭실대학교 교육대학원 2003

      12 조현주, "전문대학생의 진로장벽과 진로적응의 관계에 대한 대학생활 적응의 매개 및 조절 효과" 한국진로교육학회 25 (25): 61-75, 2012

      13 임효신, "전문계 고등학교 학생의 창의성과 자아정체감 및 진로결정수준의 관계" 서울대학교 대학원 2010

      14 남순현, "전공몰입과 직업가치: 성별, 지역별, 계열별 차이를 중심으로" 한국교육심리학회 19 (19): 223-242, 2005

      15 배윤정, "전공몰입경험이 진로태도성숙과 전공포부에 미치는 영향 : 전공 만족을 매개효과로" 광운대학교 교육대학원 2011

      16 이호선, "임파워먼트와 조직유효성 관계에 셀프리더십이 미치는 조절효과" 9 (9): 1-18, 2007

      17 정은이, "일상적 창의성과 사랑유형 및 상호이해, 관계만족의 관계" 교육문제연구소 32 (32): 95-117, 2008

      18 정은이, "일상적 창의성과 개별성-관계성 및 심리·사회적 적응의 관계" 고려대학교 대학원 2002

      19 천경희, "의과대학생의 자기조절학습이 진로적응에 미치는 영향" 한국직업교육학회 30 (30): 161-177, 2011

      20 박기호, "수강태도를 매개변인으로 한 셀프리더십전략이 IT과목 러닝성과에 미치는 영향: 사회과학분야 학습자중심" 한국디지털정책학회 8 (8): 1-17, 2010

      21 김연선, "셀프리더십이 팀웍과 자기효능감, 직무만족, 조직몰입 및 직무성과에 미치는 영향 : 특급호텔 Wine & Dining Restaurant 을 중심으로" 세종대학교 대학원 2009

      22 한영석, "셀프리더십의 성별차이 및 대학생활 효과성에 미치는 영향" 한국여성심리학회 15 (15): 215-233, 2010

      23 하순복, "셀프리더십의 선행요인과 결과요인에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2007

      24 신용국, "셀프리더십 척도(Revised Self-Leadership Questionnaire) 타당화 연구: 우리나라 대학생을 중심으로" 한국심리학회산하학교심리학회 6 (6): 377-393, 2009

      25 정태희, "셀프리더십 교육이 대학생의 셀프리더십과 자존감 증진에 미치는 효과" 한국교육개발원 1-26, 2005

      26 조대연, "미래의 평생학습사회에서 요구되는 핵심 역량 연구" 교육과정평가원 2008

      27 노윤경, "멘토경험이 대학생의 진로적응성에 미치는 효과" 교육연구소 13 (13): 233-252, 2012

      28 정은이, "리더십에 대한 대학생들의 암묵적 이론과 창의적 리더의 대학적응 특성에 관한 연구" 교육연구소 11 (11): 135-162, 2010

      29 장재윤, "대학에서 '전공'에 몰입하면 좋은 직장을 얻게 되는가? 대학생들의 전공 몰입이 취업의 질에 미치는 효과에 있어서의 성차" 한국산업및조직심리학회 20 (20): 415-435, 2007

      30 김연희, "대학생이 인식하는 핵심역량과 교육요구도 분석" 한국교육방법학회 22 (22): 1-20, 2010

      31 최석봉, "대학생의 학업만족과 학습 성과에 관한 실증연구: 셀프리더십과 교수에 대한 인지적, 정서적 신뢰를 중심으로" 한국고객만족경영학회 14 (14): 65-84, 2012

      32 양동민, "대학생의 학업 목표 자기일치성이 목표몰입에 미치는 영향: 셀프리더십의 매개효과 검증" 한국인력개발학회 13 (13): 117-138, 2011

      33 정은이, "대학생의 진로의사결정 유형과 일상적 창의성 및 내외통제성의 관계" 한국진로교육학회 21 (21): 59-75, 2008

      34 신윤정, "대학생의 진로소명, 진로자기효능감 및 내적동기와 진로적응성의 관계" 한국상담학회 14 (14): 209-226, 2013

      35 차희정, "대학생의 진로대리학습에 따른 진로자기효능감과 진로적응성 분석" 경기대학교 대학원 2013

      36 최옥현, "대학생의 진로낙관성과 진로적응성:Career Futures Inventory(CFI)의 타당화 연구" 한국상담학회 7 (7): 821-833, 2006

      37 장은영, "대학생의 진로결정 자율성, 자아분화, 자기주도 학습능력 및 진로탐색행동 간의 구조관계분석" 동아대학교 대학원 2012

      38 신맹자, "대학생의 전공수업 몰입경험이 진로결정수준에 미치는 영향 : 진로태도성숙의 매개효과" 광운대학교 상담복지정책대학원 2011

      39 정진철, "대학생의 전공몰입이 진로탐색효능감과 직업탐색행동에 미치는 영향에 관한 연구" 한국경영교육학회 27 (27): 229-250, 2012

      40 박민경, "대학생의 전공몰입과 진로탐색효능감이 직업탐색행동과 취업에 미치는 영향에 관한 연구" 조선대학교 경영대학원 2010

      41 양명희, "대학생의 전공-흥미 일치도, 직업흥미 수준이 전공만족도와 진로성숙도에 미치는 영향" 한국직업교육학회 29 (29): 137-156, 2010

      42 정은이, "대학생의 일상적 창의성 및 생활 스트레스가 진로미결정에 미치는 영향" 한국교육방법학회 19 (19): 143-162, 2007

      43 문승태, "대학생의 인간관계와 학습의 자기주도성 및 진로적응성의 관계" 한국진로교육학회 25 (25): 39-60, 2012

      44 이예진, "대학생의 완벽주의와 진로미결정 간의 성차 모형 검증: 걱정의 매개 역할" 한국여성심리학회 15 (15): 45-65, 2010

      45 권선영, "대학생의 셀프리더십이 기초 직업능력과 만족도에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로" 140-141, 2009

      46 정은이, "대학생의 셀프리더십과 진로장애, 진로포부가 주관적 안녕에 미치는 영향" 한국진로교육학회 23 (23): 75-91, 2010

      47 김민정, "대학생의 셀프 리더십 개발에 영향을 미치는 학습자 변인 연구" 이화여자대학교 대학원 2007

      48 권선영, "대학생의 성격 특성과 셀프 리더십의 관련성 및 셀프리더십이 수행과 만족도에 미치는 영향" 호서대학교 문화복지상담대학원 2009

      49 조규판, "대학생의 내·외 동기, 전공몰입, 지연행동이 진로탐색행동에 미치는 영향" 한국진로교육학회 23 (23): 211-228, 2010

      50 손은령, "대학생의 낙관성이 진로결정수준과 진로적응성에 미치는 영향" 한국진로교육학회 25 (25): 181-199, 2012

      51 남진열, "대학생의 개인적 직업 관련요인들과 취업준비실태의 관계 연구" 한국청소년복지학회 12 (12): 353-375, 2010

      52 김안나, "대학생들의 핵심능력 개발에 영향을 미치는개인 및 환경 요인 분석" 한국교육개발원 30 (30): 367-392, 2003

      53 강차연, "대학생들의 애착과 진로발달의 관계" 13 (13): 51-69, 2001

      54 장계영, "대학생 진로적응성 척도 개발" 숙명여자대학교 대학원 2010

      55 김동일, "대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로" 교육연구소 10 (10): 195-214, 2009

      56 유현숙, "국가 수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질관리 연구 Ⅲ" 한국교육개발원 4-11, 2004

      57 홍세희, "구조방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거" 19 (19): 161-177, 2000

      58 심지연, "관광계열 전공 대학생의 셀프리더십과 진로탐색행동 간의 관계 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로" � 21 (21): 231-251, 2012

      59 이재정, "공립 일반계 고등학교 교사가 인식하는 셀프리더십 수준과 직무만족도의 관계" 인천대학교 교육대학원 2010

      60 안정호, "공대생들의 창의적 문제해결유형별 셀프리더십과 통제소재" 한국공학교육학회 13 (13): 122-129, 2010

      61 임지영, "공대생들의 진로발달의 이차원적 유형화에 따른 셀프리더십과 자기효능감" 한국공학교육학회 12 (12): 13-20, 2009

      62 배은경, "고등학생과 대학생의 일상적 창의성, 정서조절전략, 심리적 적응 간의 관계" 성신여자대학교 대학원 2011

      63 박상진, "경찰학전공 대학생들의 진로선택과 진로만족이 전공적응에 미치는 영향" 동국대학교 대학원 2011

      64 Neck, C. P., "Two Decades of Self-Leadership Theory and Research" 21 (21): 270-295, 2006

      65 Savickas, M. L., "The theory and practice of career construction, In Career development and counseling: Putting theroy and research to work" John Wiley & Sons, Inc 2005

      66 Dolbier, C. L., "The relationships between self leadership and enhanced psychological, health, and work outcomes" 135 (135): 469-475, 2001

      67 Wilson, L M., "The relationship between parental attachment, career-decision-making self-efficacy, gender, race and career indecision" Florida State University 2000

      68 Mowday, R. T., "The measurement of organizational commitment" 4 : 224-247, 1979

      69 Houghton, J. D., "The Revised Self-Leadership Questionnaire : Testing a hierarchical factor structure for self-leadership" 17 (17): 672-691, 2002

      70 Napolitano, C. S., "The Leadership Odissey : A Self-Development Guide to New Skills for New Times" Jossey-Bass 1998

      71 Rottinghaus, P. J., "The Career Futures Inventory : A measure of career-related adaptability and optimism" 13 (13): 3-24, 2005

      72 Juvone, J., "Social Adjustment of children with and with out learning disabilities in integrated classrooms" 14 : 54-, 1993

      73 Zimmerman, B. J., "Self-regulating academic learning and achievement : The emergence of a social cognitive perspective" 2 (2): 173-201, 1990

      74 Manz, C. C., "Self-Leadership toward an expanded theory of self-influence process in organization" 11 (11): 585-600, 1986

      75 Stewart, G. L., "Self-Leadership : A Multiful Review" 37 (37): 185-222, 2011

      76 Pratzner, F. C., "Occupational adaptability and transferable skills: Preparing today's adults for tomorrow's careers, In Adults and the changing workplace: 1985 yearbook of the American Vocational Association" American Vocational Association 13-22, 1984

      77 Manz, C. C., "New Superleadership: Leading Others to Lead Themselves" Berrett-Koehler 2001

      78 Karnes, F. A., "Methods and materials for teaching the gifted" PRO-ED 2001

      79 Diliello, T. C., "Maximizing Organizational Leadership Capacity for the Future : Toward a Model of Self-leadership, Innovation and Creativity" 21 (21): 319-337, 2006

      80 Manz, C. C., "Mastering Self-Leadership: empowering yourself for personal excellence. 2nd ed" Prentice-Hall 1999

      81 Manz, C. C., "Mastering Self-Leadership: Empowering Yourself for Personal Excellence. 3rd-ed" Pearson Prentice-Hall 2004

      82 Karnes, F. A., "Leadership for students : A practical guide" Prufrock Press Inc 1990

      83 Sisk, D. A., "Leadership education for the gifted, In International handbook of research and development of giftedness and talent" Pergamon 491-505, 1993

      84 Gardner, H., "Frames of Mind : The theory of multiple intelligences" Basic Books 1983

      85 Luzzo, D. A., "Exploring the relationship between the perception of occupational barriers and career development" 22 (22): 239-248, 1996

      86 Maxwell, J. C., "Developing the leader within you" Tyrannus Press 1997

      87 Renzulli, J. S., "Conception of giftedness and its relationship to the development of social capital, In Handbook of gifted education" Allyn & Bacon 2003

      88 Clark, K. E., "Choosing to lead" Iron Gate Press 1994

      89 Super, D. E., "Career development in adulthood : some theoretical problems and a possible solution" 9 (9): 194-201, 1981

      90 Savickas, M. L., "Career adaptability : An integrative construct for life-span, life-space theory" 45 : 247-259, 1997

      91 Savickas, M. L., "Career adapt-abilities scale : construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries" 80 : 661-673, 2012

      92 Hall, D. T., "Career Creativity as Protean Identity Transformation, In career creativity: explorations in the remarking of work" Oxford University Press 105-122, 2002

      93 Poehnell, G., "Anand, N, In Career creativity: explorations in the remarking of Work" Oxford University Press -. 105-122),, 2002

      94 Pulakos, E. K., "Adaptability on the workplace : Development of a taxonomy of adaptive performance" 85 (85): 612-624, 2000

      95 Locke, E. A., "A Theroy of Goal Setting and Task Performance" Prentice-Hall 1990

      더보기

      동일학술지(권/호) 다른 논문

      동일학술지 더보기

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.43 1.43 1.63
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.8 1.69 2.047 0.47
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼