- I. 한국 무속의 사상적 특징 논의를 위한 담론
- II. 한국 무속의 사상적 특징들
- III . 교육 현장에서 간과되어 온 무속의 국제이해 교육적 요소들
- IV. 결론으로서의 제언 : 무속의 교육적 활용 가능성
- ABSTRACT

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2007
Korean
911
KCI등재
학술저널
113-133(21쪽)
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一齋 李恒의 학문 경향과 특성 - 諸家記述을 중심으로 -