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이 학술지의 논문 검색
순위 선다형 문항을 이용한 천문 시스템 학습 발달과정 개발 및 타당화 연구
맹승호 ( Seung Ho Maeng ), 이기영 ( Ki Young Lee ),박영신 ( Young Shin Park ),이정아 ( Jeong A Lee ),오현석 ( Hyun Seok Oh ) 한국과학교육학회 2014 p.703-718
초등학생의 과학, 공학, 기술에 대한 인식 및 과학자, 공학자, 기술자에 대한 이미지 조사
정진규 ( Jin Kyu Jung ), 김영민 ( Young Min Kim ) 한국과학교육학회 2014 p.719-730
과학 수업의 혼성공간에서 드러나는 중학생의 지식자본 및 교수학습 특성: 7학년 생명 영역을 중심으로
이민주 ( Min Joo Lee ), 김희백 ( Heui Baik Kim ) 한국과학교육학회 2014 p.731-744
한국 중학생의 과학영역 성취정서 질문지(AEQ-KMS) 개발과 타당화
전지영 ( Ji Yung Jeon ) 한국과학교육학회 2014 p.745-754
근대 과학자와 예술가의 사례를 통해 살펴 본 융복합교육으로서의 과학교육: 과학과 예술을 중심으로
조헌국 ( Hun Koog Jho ) 한국과학교육학회 2014 p.755-765
생물학에서 진화론의 역할에 대한 인식 향상을 위한 교사교육 프로그램의 개발 및 적용
이순남 ( Sun Nam Lee ), 차희영 ( Hee Young Cha ),장경애 ( Kyeong Ae Jang ) 한국과학교육학회 2014 p.767-778
이공계와 의약계 진로 희망 초등학생의 진로 선택 이유, 과학과목과 수학과목 선호도, 과학에 대한 흥미, 과학적 포부 비교
김은숙 ( Eun Sook Kim ), 김찬종 ( Chan Jong Kim ),안유민 ( Yu Min Ahn ),정원영 ( Won Young Jung ),계영희 ( Young Hee Kye ),김희백 ( Heui Baik Kim ),노태희 ( Tae Hee Noh ),유준희 ( June Hee Yoo ),이경우 ( Kyung Woo Yi ),최승언 ( Seung Urn Choe ) 한국과학교육학회 2014 p.779-786
논의를 강조한 주장과 증거 글쓰기 수업을 경험한 학생들의 과학 주제 글쓰기 및 인식 분석
박선영 ( Sun Young Park ), 최애란 ( Ae Ran Choi ) 한국과학교육학회 2014 p.787-794
초등과학부진학생의 기초과학탐구능력 향상을 위한 중재프로그램 개발 -안구운동을 중심으로-
신원섭 ( Won Sub Shin ), 신동훈 ( Dong Hoon Shin ) 한국과학교육학회 2014 p.795-806