(2004)공무원 임용 국어 시험 개선 방안 연구 : 9급, 5급 시험 문항과 직무 분석을 중심으로

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 1
• Ⅰ. 서론 = 11
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 11
• 2. 연구의 내용 = 15
• 3. 연구의 방법 = 16
• 4. 연구의 제한점 = 17
• Ⅱ. 국어 능력의 개념 = 19
• 1. 언어와 사고 = 19
• 1) 인간과 언어 = 19
• 2) 앎의 과정과 언어 = 21
• 2. 능력에 대한 관점의 변화 = 27
• 1) 생득적 개념으로서의 능력 = 28
• 2) 학습된 능력으로서의 기능 = 31
• 3) 지식 및 그 지식의 적용 능력으로서의 전략 = 35
• 4) 능력, 기능, 전략의 관계 = 37
• 5) 언어 능력과 사고력 = 39
• Ⅲ. 현대 사회와 문식성 그리고 직업 문식성 = 42
• 1. 현대 사회의 특성과 문식성 = 42
• 1) 지식·정보 중심의 사회 = 43
• 2) 인간 존중의 사회 = 44
• 3) 현대 사회에서의 문식성의 기능 = 46
• 2. 문식성과 기능적 문식성 = 48
• 1) 문식성의 개념과 그 변화 = 48
• 2) 기능적 문식성 = 50
• 3. 직업 문식성 = 52
• 1) 직업 문식성의 개념 = 52
• 2) 직업 문식성의 특성 = 56
• 4. 공무원의 국어 능력과 직업 문식성 = 61
• 1) 공무원의 업무 수행과 언어 사용 기능 = 62
• 2) 공무원의 업무 수행과 사고 기능 및 전략 = 64
• Ⅳ. 9급, 5급 공무원의 직무 분석 = 67
• 1. 9급, 5급 공무원의 직무에 대한 이해 = 67
• 1) 9급 공무원의 업무 이해 = 68
• 2) 5급 공무원의 업무 이해 = 69
• 3) 공무원의 직무와 언어 행위 = 71
• 2. 9급 공무원의 직무 분석 = 79
• 1) 9급 공무원의 직무와 언어 사용 기능과의 관계 = 79
• 2) 9급 공무원의 직무와 사고 전략과의 관계 = 88
• 3) 9급 공무원의 직무와 직업 문식성과의 관계 = 89
• 3. 5급 공무원의 직무 분석 = 90
• 1) 5급 공무원의 직무와 언어 사용 기능과의 관계 = 91
• 2) 5급 공무원의 직무와 사고 전략과의 관계 = 103
• 3) 5급 공무원의 직무와 직업 문식성과의 관계 = 104
• 4. 9급, 5급 공무원의 직무 내용 비교 = 105
• 1) 9급, 5급 공무원의 직무 비교 : 공통 = 105
• 2) 9급, 5급 공무원의 직무 비교 : 차이 = 107
• 3) 공무원 직무와 의사소통 수행 과정 = 111
• 4) 공무원 직무와 의미 구성 과정 = 113
• 5. 공무원 직무 수행 과정과 공무원 임용 시험 = 118
• 1) 업무 협의하기 = 119
• 2) 자료 수집하기 = 121
• 3) 보고서 작성하기 = 124