- 1. 서론
- 2. 한국어와 일본어의 파찰음
- 3. 일본인 학습자의 파찰음 인지 및 발음 오류 양상
- 4. 일본인을 위한 한국어 파찰음 발음 교육 방안
- 5. 결론

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2011
Korean
710
학술저널
63-88(26쪽)
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다문화가정 자녀 대상 한국어 교재의 한국어 발달 측면에서의 적합성
쓰기 능력 신장을 위한 다독 후 독서일지 쓰기 활동의 효과 연구