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    현대문학 정전 재검토 = Reappraisal of the Modern Canon Text

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    참고문헌 (Reference)

    1 정재찬, "현대시 교육의 지배적 담론에 관한 연구" 서울대 대학원 1996

    2 김양순, "현대 미국시의 정전의 문제" 한국아메리카학회 36 (36): 74-95, 2004

    3 박영희, "한국현대문학사"

    4 박용찬, "한국전쟁 전후 현대시의 국어교과서 정전화(正典化) 과정 연구" 한국어문학회 (91) : 413-435, 2006

    5 김윤식, "한국소설사" 예하 1994

    6 김윤식, "한국문학사" 민음사 1973

    7 차혜영, "한국 현대소설의 정전화 과정 연구-중고등학교 국어교과서와 지배 이데올로기의 관련성을 중심으로" 돈암어문학회 18 : 2005

    8 강진호, "한국 문학전집의 흐름과 특성" 돈암어문학회 16 : 2003

    9 백철, "조선신문학사조사 현대편" 백양당 1949

    10 라영균, "정전과 문학교육" 한국독어독문학교육학회 26 : 6-150, 2003

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    11 길로이, J., "정전, In 문학을 위한 비평 용어" 한신문화사 1994

    12 송무, "영문학교육의 정당성과 정전의 문제" 고려대 대학원 1994

    13 김창원, "시교육과 정전의 문제" 한국시학회 (19) : 63-85, 2007

    14 김창원, "문학교육의 성격과 문학 교과서의 지향-제7차 고등학교 「문학」교과서의 점검과 논의-" 국어교육학회 (27) : 187-222, 2006

    15 송무, "문학교육의 ‘정전’ 논의-영미의 정전 논쟁을 중심으로" 한국문학교육학회 (1) : 1997

    16 박용찬, "문학교과서와 정전의 문제" 국어교육학회 38 : 2005

    17 한수영, "문학교과서와 소설 교육의 이데올로기-민족주의와 계급 담론을 중심으로" 46 : 2006

    18 윤여탁, "문학 교재 구성을 위한 현대시 정전 연구" 서울대 국어교육연구소 5 : 1998

    19 이석호, "다문화시대의 문학교육:포스트콜로니얼리즘의 관점으로 본 정전 다시 읽기의 의의" 한국영미문학교육학회 4 : 2000

    20 고규진, "다문화시대의 문학 정전(正典)" 한국독일언어문학회 (23) : 83-99, 2004

    21 문영진, "김동인 소설의 정전화에 관한 몇 가지 문제에 대하여 ―‘회고(回顧)’에서 교육장(敎育場)으로의 진입까지―" 대동문화연구원 (53) : 167-198, 2006

    22 김혜정, "국어 교재의 문종 및 지은이 변천에 대한 통사적 검토 - 현대 교육과정기 전후 변화를 중심으로 -" 한국어교육학회 (116) : 35-66, 2005

    23 강진호, "국가주의의 규율과 ‘국어’ 교과서" 한국문학연구학회 (32) : 221-256, 2007

    24 조미숙, "교육과정과 교과서 게재소설 변천 연구" 겨레어문학회 (38) : 317-351, 2007

    25 강진호, "교과서.문학 교육.교사 - ‘분단소설’을 중심으로 -" 한국문학교육학회 9 : 37-58, 2002

    26 권순긍, "교과서의 변천과 문학교육의 방향-고등학교 『국어』교과서를 중심으로" (4) : 1999

    27 바르트, R., "교과서에 대한 고찰, In 문학의 교육" 도서출판 하우 1996

    28 김신정, "교과서 수록 시와 여성 재현 양상 -제 7차 교육과정 교과서를 중심으로" 한국문학이론과비평학회 9 (9): 236-264, 2005

    29 정연재, "19세기 미국문학을 통해 본 정전 형성과정에 대해 고찰" 한국서지학회 (28) : 265-295, 2004

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    2016 0.77 0.77 0.68
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.69 0.61 1.085 0.17
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