이 연구는 한류문화로써 한국의 전통문화인 한국춤을 경험한 외국인 유학생들의 한국사회에서 문화적응과정을 분석한 연구이다. 2016년 9월∼2016년 6월까지 총 15 명의 외국인 유학생을 연구 ...
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2017
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한류문화 ; 전통문화 ; 한국춤 ; 외국인 유학생 ; 문화적응 ; Korean wave culture ; traditional culture ; Korean dance ; foreign students ; cultural adaptation
373
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학술저널
611-630(20쪽)
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다운로드국문 초록 (Abstract)
이 연구는 한류문화로써 한국의 전통문화인 한국춤을 경험한 외국인 유학생들의 한국사회에서 문화적응과정을 분석한 연구이다. 2016년 9월∼2016년 6월까지 총 15 명의 외국인 유학생을 연구 ...
이 연구는 한류문화로써 한국의 전통문화인 한국춤을 경험한 외국인 유학생들의 한국사회에서 문화적응과정을 분석한 연구이다. 2016년 9월∼2016년 6월까지 총 15 명의 외국인 유학생을 연구 참여자로 선정하여 심층면담, 참여관찰, 문서 자료를 수집하였고 근거이론연구방법으로 분석하였다. 외국인 유학생들은 한류문화, 학업 실천, 한국의 긍정적 이미지로 유학을 결정하였다. 그러나 언어소통, 문화차이, 무시와 차별, 경제부담 문제로 유학생활에 많은 어려움을 겪었다. 외국인 유학생들이 한국 문화를 경험하는 한국춤 수업을 약 1년 동안 수강하며 다양한 한국의 다양한 모습을 배우게 되었고 신체와 정신의 건강획득, 도전과 성취감, 유학생들과의 커뮤니티 형성, 한국문화에 대한 정보와 지식을 얻게 되었다. 이후 한국춤 수업의 경험들이 매개가 되어 한국의 문화를 이해하고 적응하며 새로운 문화정체성이 형성되었다. 외국인 유학생들은 한국춤을 비롯한 한국에서 다양한 경험을 기반으로 진로를 계획하고 설계하게 되었다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study presents an investigation into the cultural adaptation process of foreign students that experienced the Korean dance, an element of traditional Korean culture, as part of Korean Wave culture. The subjects include total 15 foreign students. ...
This study presents an investigation into the cultural adaptation process of foreign students that experienced the Korean dance, an element of traditional Korean culture, as part of Korean Wave culture. The subjects include total 15 foreign students. Data were collected from them through an in-depth interview, participant observation, and documentation and then analyzed in the ground theory methodology. The foreign students decided to study in South Korea for the Korean Wave culture, practice of learning, and positive images of South Korea. They, however, faced a lot of difficulties with their life in the nation as foreign students due to language barriers, cultural differences, disregard and discrimination, and economic issues. After taking a Korean dance course to experience the Korean culture for about a year, they got to learn the various aspects of the nation, acquire physical health, fulfill a challenging and achievement spirit, form a community with fellow foreign students studying in the nation, and obtain information and knowledge about the Korean culture. They understood and adjusted themselves to the Korean culture and formed new cultural identity through the medium of experiences with the Korean dance classes. In addition, they planned and designed their careers based on the diverse experiences they had in the nation including the Korean dance.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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4 윤명숙, "중국유학생의 문화적응 및 생활스트레스와 부모 및 친구애착이 생활만족도에 미치는 영향" 한국청소년학회 20 (20): 21-47, 2013
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구성주의 학습환경(CLEs)에서의 중등예비교사교육의 효과
고등학생의 수학성취 수준별 창의성, 학업적 자기효능감, 학업적 정서조절, 학습전략이 수학학업성취도에 미치는 영향
대학생들의 환경의식에 따른 인성 및 창의성 개발을 위한 환경교육 제안
SWOT 분석을 통한 장애학생지원센터의 현황과 발전전략 모색(P 대학을 중심으로)
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |