보건교육학 = Health education

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 건강의 이해
• 제1절 건강 = 1
• (1) 건강의 개념 = 1
• (2) 건강 모형 = 2
• (3) 건강결정인자 = 3
• 제2절 건강행위 = 5
• (1) 건강행위의 개념 = 5
• (2) 건강행위의 종류 = 6
• 제3절 건강증진 = 8
• (1) 건강증진 개념 = 8
• (2) 생활양식의 개념 = 14
• (3) 우리나라의 건강증진 사업 = 15
• (4) 건강증진과 보건교육 = 18
• 제2장 보건교육의 이해
• 제1절 교육의 개념 = 19
• (1) 교육의 정의 = 19
• (2) 교수ㆍ학습 = 21
• 제2절 보건교육의 개념 = 23
• (1) 보건교육의 정의 = 23
• (2) 보건교육의 중요성 = 24
• (3) 보건교육의 대상 = 25
• (4) 보건교육의 목표 = 25
• (5) 보건교육의 내용과 범위 = 26
• 제3절 보건교육자의 역할 = 28
• (1) 보건교육담당자 = 28
• 제3장 보건교육 관련 이론
• 제1절 교수학습 이론 = 37
• (1) 교수-학습이론 = 37
• 제2절 건강행위 이론 = 55
• (1) 건강신념모형(Health Belief Model : HBM) = 55
• (2) 건강증진모형(Health Promotion Model : HPM) = 59
• (3) PRECEDE-PROCEED 모형 = 64
• (4) 범 이론적 모형(Transtheoretical Model : TTM) = 67
• (5) 합리적 행위이론과 계획된 행위이론(Theory of Reasoned Action＆Theory of Planned Behavior) = 72
• (6) 사회적 마케팅이론(Social Marketing Theory) = 74
• (7) 사회인지이론(Social Cognitive Theory) = 78
• 제4장 보건교육 계획과 수행
• 제1절 보건교육 요구 사정 = 87
• (1) 보건교육 요구 사정 = 87
• 제2절 보건교육 계획과정 = 92
• (1) 보건교육사업 지침 및 기준 확인 = 92
• (2) 보건교육사업 목적 설정 = 93
• 제3절 수행계획 = 101
• (1) 학습내용 선정 = 101
• (2) 학습자 선정 = 102
• (3) 교육매체 및 방법 선정 = 102
• (4) 보건수업 계획안(학습지도안) 작성 = 102
• 제4절 평가계획 = 105
• 제5절 보건교육 수행 = 106
• (1) 보건교육의 실시 = 106
• 제5장 보건교육 방법
• 제1절 보건교육방법의 개요 = 109
• (1) 교육방법 = 109
• (2) 교육방법 선정에 영향하는 요인 = 110
• 제2절 개인 보건교육 = 112
• (1) 상담 = 112
• (2) 전화상담 = 115
• (3) 온라인 학습 = 117
• 제3절 집단 보건교육 = 119
• (1) 강의 = 119
• (2) 토의 = 121
• (3) 시범 = 127
• (4) 견학 = 129
• (5) 역할극 = 129
• (6) 모의실험 또는 시뮬레이션 = 131
• (7) 전람과 전시 = 132
• (8) 구안법(Project Method) = 133
• 제6장 보건교육 매체의 활용
• 제1절 교육매체의 개념 = 137
• (1) 보건교육매체의 정의 = 137
• (2) 보건교육매체 활용의 의의 = 138
• (3) 교육매체 선정에 영향을 미치는 요인 = 140
• 제2절 교육매체의 유형 = 141
• (1) 전단, 소책자, 팸플릿 = 142
• (2) 실물 = 143
• (3) 모형 = 144
• (4) 칠판 = 145
• (5) 융판 = 146
• (6) 게시판 = 147
• (7) 사진과 그림 = 149
• (8) 포스터 = 149
• (9) 투시환등기 = 150
• (10) 실물화상기 = 151
• (11) 비디오 테이프 = 152
• (12) 학교방송 = 153
• (13) 디지털 카메라 = 154
• (14) Powerpoint = 155
• (15) UCC(User Created Contents) = 157
• 제3절 교육매체의 개발과 활용 = 158
• (1) 교육자료 개발을 위한 활동 = 158
• (2) 보건교육매체의 선정과 활용 = 160
• 제7장 보건교육 평가
• 제1절 보건교육 평가의 이해 = 171
• (1) 보건교육평가의 이해 = 171
• 제2절 보건교육평가 유형 = 177
• (1) 진단ㆍ형성ㆍ총괄평가 = 177
• (2) 과정ㆍ영향ㆍ성과평가 = 178
• (3) 투입ㆍ변환ㆍ산출평가 = 180
• 제3절 평가방법 = 182
• (1) 평가영역(평가내용)과 평가대상 = 182
• (2) 평가방법의 종류 = 183
• (3) 평가도구의 조건 = 187
• (4) 평가척도 = 191
• 제8장 현장별 보건교육
• 제1절 보건교육 현장 = 193
• (1) 학교 보건교육 = 193
• (2) 산업장 보건교육 = 197
• (3) 지역사회 보건교육 = 198
• (4) 보건의료기관 보건교육 = 199
• 참고문헌 = 200
• Index = 201