Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, die Funktionen von dem Suffix-lich zu untersuchen, das ein Adjektiv ableitet. Die " explizte"Ableitung ist eine Art von Worbidung, die aus einem Basiswort als einem freien Morphem und einem Suffix als einem ...
Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, die Funktionen von dem Suffix-lich zu untersuchen, das ein Adjektiv ableitet. Die " explizte"Ableitung ist eine Art von Worbidung, die aus einem Basiswort als einem freien Morphem und einem Suffix als einem gebundenen Morphem besteht. Im allgemeinen dient das Suffix der syntaktischen oder semantischen Modifikation eines Basiswortes, Indem es der Transposition in eine andere Wortart dient.
Die Arbeit beschrankt sich auf die adjektivischen -lich -Bildungen im heutigen Deutsch. Sie werden zuerst nach der Wortklasse des Baiswortes in die drei folgenden Typen gegliedert:
1)desubstantivische Ableitung :vaterlich (Haus/Freund), fremddsprachlich (Kurs)
2)deverbale Ableitung : kauflich (Ware), nutzlich (Sache)
3)deadjektivische Ableitung :gemachlich(Tempo), blaulich (Rauchfaden)
Vor allem soll die Arbeit darauf achten, daβ hinsichtlich der syntagmatischen Beziehungen zwischen den Basiswortern und kombinierten Substantiven die Suffixe in den -lich-Bildungen alle keine gleiche Morpheme sind.
z.B.
4)vaterliches Haus=Haus, das der Vater hat
5)vaterliches Freund=Freund,der wie ein Vater ist
4) →der Vater hat ein Haus
6)E?(>BS)-Vhat- wie -??(>KS) →(d)BS-????-(e)-KS
5) →der Freund ist wie ein Vater
7)??(>KS) -Vist wie -??(>BS)→(d)BS-????-(e)-KS
"-lich"und"-lich?" konnen wir fur eine verschieene Variante des Suffixes -lich halten.
Wir konnen schon an Kuhnhold (1978)21 Varianten des Suffixes-lich(-???~-???)beobachten. Also hat die Arbeit erfaβ:diese Varianteen ermoglichen den BS und KS die syntaktischen und semantischen Funktionen.