1 이도영, "한국 적정기술 정책의 과거, 현재, 그리고 미래" (193) : 118-129, 2013
2 이강, "제3세계 현지인과 함께하는 적정기술 공학설계 워크숍의교육적 효과" 한국공학교육학회 16 (16): 3-10, 2013
3 김재명, "적정기술에 활용하는 디자인 교육 시스템 기초 연구" 한국디지털디자인학회 15 (15): 797-808, 2015
4 "스탠포드대학교 디스쿨"
5 박문형, "디자인적 사고의 전 분야 스필오버 효과(Spillover effect)를 위한 융합디자인 활성화 제안" 한국디지털디자인학회 14 (14): 161-170, 2014
6 Brown, T., "디자인에 집중하라" 김영사 2012
7 Roger, M., "디자인씽킹" 웅진윙스 2010
8 Lawson, B., "디자이너의 사고방법" 기문당 1989
9 서원석, "대학생들의 다학제 팀워크를 통한 적정기술 프로젝트 사례연구" 한국기술교육학회 13 (13): 86-109, 2013
10 김동훈, "국제개발협력에서의 적정기술의 의미와 활용: 현장의 관점에서 본 한국 적정기술운동의 한계와 과제" 3 (3): 1-14, 2011
1 이도영, "한국 적정기술 정책의 과거, 현재, 그리고 미래" (193) : 118-129, 2013
2 이강, "제3세계 현지인과 함께하는 적정기술 공학설계 워크숍의교육적 효과" 한국공학교육학회 16 (16): 3-10, 2013
3 김재명, "적정기술에 활용하는 디자인 교육 시스템 기초 연구" 한국디지털디자인학회 15 (15): 797-808, 2015
4 "스탠포드대학교 디스쿨"
5 박문형, "디자인적 사고의 전 분야 스필오버 효과(Spillover effect)를 위한 융합디자인 활성화 제안" 한국디지털디자인학회 14 (14): 161-170, 2014
6 Brown, T., "디자인에 집중하라" 김영사 2012
7 Roger, M., "디자인씽킹" 웅진윙스 2010
8 Lawson, B., "디자이너의 사고방법" 기문당 1989
9 서원석, "대학생들의 다학제 팀워크를 통한 적정기술 프로젝트 사례연구" 한국기술교육학회 13 (13): 86-109, 2013
10 김동훈, "국제개발협력에서의 적정기술의 의미와 활용: 현장의 관점에서 본 한국 적정기술운동의 한계와 과제" 3 (3): 1-14, 2011