(총체학과 개체학으로서의) 한국구전동요연구

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 5
• 제1부 구전동요의 총체적 연구
• 1장 한국구전동요의 중요성 = 17
• 1. 아이의 눈, 아이의 마음, 아이의 노래 = 17
• 2. 구전동요의 지역적 다원성 = 19
• 3. 구전동요는 아이들과 자라며 함께 한다 = 27
• 4. 구전동요는 아이들의 마음이 절실하게 드러난다 = 33
• 5. 구전동요는 놀이와 더불어서 놀아지기 때문에 중요하다 = 34
• 6. 구전동요에는 우리가 아는 모든 리듬이 다 들어 있기 때문에 중요하다 = 37
• 2장 구전동요 연구 방법의 통일성과 다양성 = 53
• 1. 구전동요〈해야해야〉의 실제 = 55
• 2. 서정시발생론의 관점에서 = 56
• 3. 언어 주술적인 관점에서 = 64
• 4. 율격적 측면에서 = 68
• 5. 음악적 리듬구조와 장단의 측면에서 = 71
• 6. 현장론적 관점에서 = 73
• 7. 유형과 각편의 관점에서 = 76
• 8. 구비시가론적 관점에서 = 78
• 9. 민요와 동요의 갈래론적 측면에서 = 81
• 10. 구전동요와 창작동요의 비교 관점에서 = 83
• 3장 동요의 지역성과 광포성 및 분절에 관한 연구 -〈새는새는 남게자고〉유형을 중심으로 = 93
• 1.〈새는새는 남게자고〉유형 동요의 지역적 분포 = 93
• 2.〈새는새는 남게자고〉유형 동요의 장단구조에 의한 지역적 특징 추론 = 102
• 3. 동요의 음악적 분절과 율격적 분절의 상관관계 = 111
• 4장 총체학으로서의 구전동요 연구 -〈비야비야 오지마라〉유형을 예증삼아 = 123
• 1. 논의 착상 = 123
• 2. 사례 분석 = 125
• 3. 분석의 종합과 해석 = 138
• 4. 총체학으로서의 구전동요 연구 = 142
• 제2부 구전동요의 개체적 연구
• 1장 제주도 동요 연구 - 제주도 한림읍 애월면 귀덕리 제보자를 예증삼아 = 153
• 머리말 = 153
• 제주도 동요의 특징 = 191
• 마무리 = 197
• 2장 제주도가 들려주는 동요와 귀리지역 구전동요 자료 -〈깅이 잡는 소리〉와〈재열 잡는 소리〉 = 201
• 1. 다리세기(고운일 할아버지) = 207
• 2. 매나 똥수래기 나타나서 병아리 숨으라고 하는 소리 = 209
• 3. 이빨빠진 아이 하는 소리 = 209
• 4. 머리 깎은 아이 놀리는 소리 = 210
• 5. 도롱이 잡을 때 하는 소리 = 210
• 6. 가마귀에게 하는 소리 = 211
• 7. 매미 소리 = 212
• 8. 보리피리 만들며 하는 소리 = 212
• 9. 꿩노래 = 213
• 10. 개미탈(뱀딸기) 따서 이마에 문지르면서 하는 소리 = 214
• 11. 들에 나갔을 때 하는 소리 = 214
• 12. 미삐쟁이∼(말꼬리 이어가는 것) = 215
• 13. 비오지 마라 = 218
• 14. 뱀 봤을 때 하는 소리 = 218
• 15. 길 걸어가면서 하는 소리 = 218
• 16. 쇠모는 소리(고운일 할아버지) = 219
• 17. 밭가는 소리(고운일 할아버지) = 220
• 18. 찰비는 소리(고운일 할아버지)= 221
• 19. 낭 끄치는 소리(고운일 할아버지) = 222
• 20. 아기 어르는 소리 - 아웨소리 = 222
• 21. 아기 흥그는 소리 = 223
• 22. 달래 씻으면서 하는 소리 = 224
• 3장〈말머리잇기〉〈말꼬리따기〉구전동요의 의미와 리듬 = 225
• 1. 아이들의 마음, 말, 노래 = 225
• 2. 구전동요, 말머리잇기와 말꼬리따기 = 228
• 3. 구전동요의 역사성과 유형 분석 = 231
• 4. 구전동요의 말, 율격, 리듬 = 237
• 5. 마무리 = 245
• 4장 구전동요〈해야해야〉분석과 의의 = 249
• 1. 머리말 = 249
• 2. 구전동요〈해야해야〉의 전통적 맥락 = 251
• 3. 구전동요〈해야해야〉의 율격과 리듬 분석 = 256
• 4. 구전동요〈해야해야〉의 의의 = 263
• 5장 구전동요〈별헤는소리〉의 리듬구조와 서정적 의의 = 269
• 1. 머리말 = 269
• 2. 구전동요〈별헤는소리〉의 면모 = 271
• 3. 별을 노래하는 서정의 세 유형 : 개인작과 공동작 = 284
• 4. 마무리 = 294
• 6장〈꼬부랑할머니〉의 성격과 의의 = 297
• 1. 착안 = 297
• 2.〈꼬부랑할머니〉이야기의 성격 = 301
• 3.〈꼬부랑할머니〉의 의의 = 324
• [부록]〈꼬부랑할머니〉의 자료 = 326
• 7장 현대 구전동요 연구 = 335
• 1. 현대구전동요의 다층적 경계면 = 335
• 2. 현대구전동요의 실상 : 구전동요와 개사곡의 사례 검토 = 340
• 3. 현대구전동요의 특징과 의의 = 367
• 제3부 한국구전동요 자료
• 한국구전동요 자료 = 383
• 1. 양주소놀이굿전수회관에서의 할머니의 구전동요 노래판 = 383
• 2. 한국구전동요, 간추린 자료 51가지 = 397
• 참고문헌 = 431