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      문화적 필요는 영적 갈급함입니다  :  총신대학교 신국원 교수

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      국문 초록 (Abstract)

      꼭 전문가의 분별력이 아니더라도 교사는 교사로서, 목사는 목사로서, 부모는 부모로서 분별력을 갖춰야 합니다. 예를 들어 아이들에게 무엇을 보여줘야 하는지, 텔레비전을 어떻게 봐야 하는지는 배워 알고 있어야 합니다. 어떤 방식으로 영화를 감상해야 하는지 무엇을 위해 볼 것인지 등 소박한 차원에서도 비평적인 자세를 견지해야 합니다. 교회가 기독교적으로 대중문화를 분별할 수 있어야 합니다. 이를 위해서 의식을 갖고 함께 이 주제로 성경 공부도 하고 기도도 하는 등 작은 것에서부터 실천하는 노력이 필요합니다. 감사합니다.
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      꼭 전문가의 분별력이 아니더라도 교사는 교사로서, 목사는 목사로서, 부모는 부모로서 분별력을 갖춰야 합니다. 예를 들어 아이들에게 무엇을 보여줘야 하는지, 텔레비전을 어떻게 봐야 하...

      꼭 전문가의 분별력이 아니더라도 교사는 교사로서, 목사는 목사로서, 부모는 부모로서 분별력을 갖춰야 합니다. 예를 들어 아이들에게 무엇을 보여줘야 하는지, 텔레비전을 어떻게 봐야 하는지는 배워 알고 있어야 합니다. 어떤 방식으로 영화를 감상해야 하는지 무엇을 위해 볼 것인지 등 소박한 차원에서도 비평적인 자세를 견지해야 합니다. 교회가 기독교적으로 대중문화를 분별할 수 있어야 합니다. 이를 위해서 의식을 갖고 함께 이 주제로 성경 공부도 하고 기도도 하는 등 작은 것에서부터 실천하는 노력이 필요합니다. 감사합니다.

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