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      델파이 조사를 활용한 직업기초능력 모형 개발 = The Development of Core Competency Model Using a Delphi Technique

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      https://www.riss.kr/link?id=A104016717

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was drawing a core competency model as comparing and synthesizing core competency models. the study method for development of a core competency model was verifying the validity of contents with applying four time Delphi analytic approaches for concepts and definitions of core competency models and domains, factors, details consisting of core competency models.
      As a result of this study, we defined core competencies as 'basic and common knowledges, skills and attitudes necessary for performing most types and levels of jobs, developed a core competency model composed of 3 domains, 8 factors, 24 details of factors.
      A core competency model drew from this study would be applied to development of human or selection and training suitable for industries, based on a development plan of education and training for core competencies, a development outline of screening system for choosing workers, a development tool of diagnostic assessment. After this study, an in-depth study should be progressed for an application of this core competency model.
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      The purpose of this study was drawing a core competency model as comparing and synthesizing core competency models. the study method for development of a core competency model was verifying the validity of contents with applying four time Delphi analy...

      The purpose of this study was drawing a core competency model as comparing and synthesizing core competency models. the study method for development of a core competency model was verifying the validity of contents with applying four time Delphi analytic approaches for concepts and definitions of core competency models and domains, factors, details consisting of core competency models.
      As a result of this study, we defined core competencies as 'basic and common knowledges, skills and attitudes necessary for performing most types and levels of jobs, developed a core competency model composed of 3 domains, 8 factors, 24 details of factors.
      A core competency model drew from this study would be applied to development of human or selection and training suitable for industries, based on a development plan of education and training for core competencies, a development outline of screening system for choosing workers, a development tool of diagnostic assessment. After this study, an in-depth study should be progressed for an application of this core competency model.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      1997년부터 직업기초능력에 관한 다양한 연구가 진행되면서 학자별 영역과 성취기준 등이 다양하게 제시되고 있어 일관성 있고 합리적 모형 개발의 필요성이 제시되고 있다. 이런 맥락에서 그동안의 국내 직업기초능력 모형을 비교․종합하여 직업기초능력 기본모형(안)을 도출하는데 이 연구의 목적이 있다. 합의된 직업기초능력 모형을 개발하기 위하여 직업기초능력의 개념, 직업기초능력 모형을 구성하는 영역, 요소, 세부요소 등 직업기초능력 모형을 합의하기 위하여 학계, 산업체 등 직업기초능력 연구를 수행한 경험이 있는 전문가들로 패널을 구성하였으며, 이들을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다.
      연구 결과를 간략하게 제시하면 합의된 연구 결과에 따르면, 직업기초능력의 개념은 ‘대부분의 직무유형과 직무수준에서 일을 수행하는데 필요한 기본적이고 공통적인 지식, 기술, 태도’라고 정의하였고, 총 3개의 직업기초능력 영역, 8개의 능력 요소, 그리고 20개의 세부요소로 구성된 직업기초능력 기본모형을 개발하였다.
      이 연구를 통하여 개발된 직업기초능력 모형은 직업기초능력 교육훈련 프로그램의 개발 방안, 직업인력 선정의 자격검정 틀 개발, 진단평가 도구 개발의 기반으로 산업 현장에 적합한 인력 개발, 선정, 교육 등에 활용될 수 있다.
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      1997년부터 직업기초능력에 관한 다양한 연구가 진행되면서 학자별 영역과 성취기준 등이 다양하게 제시되고 있어 일관성 있고 합리적 모형 개발의 필요성이 제시되고 있다. 이런 맥락에서 ...

      1997년부터 직업기초능력에 관한 다양한 연구가 진행되면서 학자별 영역과 성취기준 등이 다양하게 제시되고 있어 일관성 있고 합리적 모형 개발의 필요성이 제시되고 있다. 이런 맥락에서 그동안의 국내 직업기초능력 모형을 비교․종합하여 직업기초능력 기본모형(안)을 도출하는데 이 연구의 목적이 있다. 합의된 직업기초능력 모형을 개발하기 위하여 직업기초능력의 개념, 직업기초능력 모형을 구성하는 영역, 요소, 세부요소 등 직업기초능력 모형을 합의하기 위하여 학계, 산업체 등 직업기초능력 연구를 수행한 경험이 있는 전문가들로 패널을 구성하였으며, 이들을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다.
      연구 결과를 간략하게 제시하면 합의된 연구 결과에 따르면, 직업기초능력의 개념은 ‘대부분의 직무유형과 직무수준에서 일을 수행하는데 필요한 기본적이고 공통적인 지식, 기술, 태도’라고 정의하였고, 총 3개의 직업기초능력 영역, 8개의 능력 요소, 그리고 20개의 세부요소로 구성된 직업기초능력 기본모형을 개발하였다.
      이 연구를 통하여 개발된 직업기초능력 모형은 직업기초능력 교육훈련 프로그램의 개발 방안, 직업인력 선정의 자격검정 틀 개발, 진단평가 도구 개발의 기반으로 산업 현장에 적합한 인력 개발, 선정, 교육 등에 활용될 수 있다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이윤조, "학교 환경교육 프로그램 평가 준거 개발" 서울대학교 대학원 2009

      2 김기헌, "청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구Ⅱ:총괄보고서" 한국청소년정책연구원 2009

      3 김기헌, "청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구Ⅰ:총괄보고서" 한국청소년정책연구원 2008

      4 이동임, "직업능력인증제 운영방안" 한국직업능력개발원 2000

      5 이무근, "직업능력인증제 도입을 위한 정책 연구" 교육부 1997

      6 정철영, "직업기초능력에 관한 국민공통 기본교육과정 분석" 한국직업능력개발원 1998

      7 정철영, "직업기초능력강화방안" 교육부 2000

      8 이종범, "직업기초능력 수준별 성취기준 개발" 한국직업능력개발원 2008

      9 박동열, "전문계 고등학생의 직업기초능력진단 도구 개발" 한국직업능력개발원 2008

      10 박동열, "수원여자대학의 직업기초능력 관련 교양교과목 개발 활용 방안" 수원여자대학교 2003

      1 이윤조, "학교 환경교육 프로그램 평가 준거 개발" 서울대학교 대학원 2009

      2 김기헌, "청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구Ⅱ:총괄보고서" 한국청소년정책연구원 2009

      3 김기헌, "청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구Ⅰ:총괄보고서" 한국청소년정책연구원 2008

      4 이동임, "직업능력인증제 운영방안" 한국직업능력개발원 2000

      5 이무근, "직업능력인증제 도입을 위한 정책 연구" 교육부 1997

      6 정철영, "직업기초능력에 관한 국민공통 기본교육과정 분석" 한국직업능력개발원 1998

      7 정철영, "직업기초능력강화방안" 교육부 2000

      8 이종범, "직업기초능력 수준별 성취기준 개발" 한국직업능력개발원 2008

      9 박동열, "전문계 고등학생의 직업기초능력진단 도구 개발" 한국직업능력개발원 2008

      10 박동열, "수원여자대학의 직업기초능력 관련 교양교과목 개발 활용 방안" 수원여자대학교 2003

      11 이정표, "성인의 직업기초능력 프로그램 실태조사" 한국직업능력개발원 2004

      12 임언, "성인의 직업기초능력 조사연구-OECD ALL Project를 중심으로" 한국직업능력개발원 2004

      13 이광우, "미래 한국인의 핵심 역량 증진을 위한 초 · 중등학교 교육과정 비전 연구(Ⅱ):핵심 역량 영역별 하위 요소 설정을 중심으로" 한국교육과정평가원 2008

      14 진미석, "대학생 직업기초능력 선정 및 문항개발연구:대학생 직업기초능력 진단종합검사 개발(대인관계검사 개발과 종합적 사고력 측정방안)" 교육과학기술부 2007

      15 나승일, "기초직업능력 영역 설정 및 표준 개발" 한국산업인력공단 2003

      16 주인중, "기업체 근로자 역량진단 운영실태 분석" 한국직업능력개발원 2009

      17 구자길, "국가직업능력표준 개발매뉴얼" 노동부 2005

      18 김안나, "국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질관리방안 연구(Ⅱ)" 한국교육개발원 2003

      19 유현숙, "국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리 방안 연구(Ⅲ)" 한국교육개발원 2004

      20 유현숙, "국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리 방안 연구(Ⅰ)" 한국교육개발원 2002

      21 Lawshe, C. H., "A quantitative approach to content validity" 28 (28): 563-575, 1975

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      2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-05-28 학술지등록 한글명 : 직업교육연구
      외국어명 : The Journal of Vocational Education Research
      KCI등재후보
      2005-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.06 2.06 2.13
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.21 2.29 2.564 0.35
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