범 교과 학습주제의 한계 논의 = A Study on Limitations of Cross Curricular Themes

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate limitations of cross-curricular themes. For this end, first, background and viewpoint of cross-curricular in national curriculum and legislation to be implemented at schools is discussed. The nature of cross-curricular is uncertain and its status is subordinated to subject area. Second, cross-curricular themes and lesson hours outlined by legislation and government policy to be implemented at schools are discussed. The decision process of cross-curricular is two: legislation and government policy, national curriculum. Third, the justification and limitation for integration curriculum of cross-curricular themes is discussed. Disputed questions are the nature and ground of cross-curricular, system of document forms, and instructional method and curriculum contents. In conclusion, it is necessary to require coordination between legislative control and autonomy of school.

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