대학교 창업교육이 청년창업 활성화에 미치는 영향에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

현재 정부의 적극적인 지원과 더불어 각 대학에서는 청년창업에 대한 교육과정을 개설하고 창업동아리의 활성화, 창업교육과목의 활성화가 활발하게 진행되고 있다. 이와 병행하여 대학 및 각 단체별 창업아이디어 경진대회, 창업동아리 경진대회 등 청년들의 무궁무진한 잠재력을 도출하여 이를 산업경제 발전에 기여하기 위한 활동이 왕성하게 이루어지고 있다. 어쩌면 산업경제가 반등의 기미가 보이지 않고 장기간 침체가 지속되면서 정부와 대학에서는 청년일자리 창출을 위한 대안으로 청년창업으로 괘도를 수정하고 있는지도 모른다.
그렇다면 각 대학마다 경쟁적으로 창업과목의 개설 및 교육, 창업동아리 활성화, 창업경진대회 활성화 등으로 청년창업의 성공과 더불어 청년일자리 창출이란 시너지효과를 기대하고 있는 환경에서 대학의 창업교육이 이러한 기대효과를 얼마나 충족하고 있는지에 대한 연구가 필요할 것이다. 따라서 본 연구에서는 대학교의 창업교육이 청년창업의 활성화, 성공창업에 미치는 영향에 관한 연구를 하였다. 연구결과 대학생들이 창업교육을 수강하는 이유가 창업을 위한 관심도가 아니라 마땅히 수강할 과목이 없어서라는 답변이 대부분을 차지하고 있다. 또한 창업교육의 만족도가 낮은 이유로는 나와 상관이 없어서라는 답변 등의 연구결과를 도출하였다. 따라서 대학교 창업교육을 획일적인 교육보다는 기업가정신, 창업의 필요성, 창업이 경제에 미치는 영향 등에 대한 인식이 우선되어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Together with the enthusiastic support of the government, universities open education programs on youth business start-up and actively process the facilitation of business start-up community and business start-up education programs. In conjunction with such trend, there are numerous activities to contribute to the industrial and economic advancement by formulating unyielding potential of youths with competition for business start-up ideas for each university and organization, competition of business start-up communities and so forth. With the long-term depression prolonging without showing a sign of turnaround in industrial economy, the government and universities may revise the scheme with the youth business start-up as an alternative to generate the jobs for youth.
If so, under the environment where each university competitively offers the business start-up courses and education, facilitation of business start-up communities, facilitation of business start-up competition and so forth in a way of expecting the synergy effect of successful youth business start-up and generating jobs for youth, there is a need to study on how much the business start-up education of universities fulfilling such expected effect. Therefore, under this study, the study is engaged on the influence of business start-up education by universities on the facilitation of youth business start-up as well as 성공business start-up. As a result of the study, the reason for university students to take courses in business start-up education is that there is no course to take rather than having the interest in business start-up. In addition, as for the ground to have such a low satisfaction level of the business start-up education, the result of study is formulated for having irrelevancy and so forth. Therefore, the business start-up education of universities should have the priority in recognition on need of entrepreneurship and business start-up, influence of business start-up on economy and so forth rather than unilateral education.

목차 (Table of Contents)

• 〈국문초록〉
• Ⅰ. 연구목적
• Ⅱ. 창업의 개념
• Ⅲ. 창업에 대한 선행연구
• Ⅳ. 대학생의 창업의지에 대한 의식조사
• Ⅴ. 결론
• 〈참고문헌〉
• 〈abstract〉