지금까지 '원불교 예비 교무를 위한 정기일기 기재법 연구 - 심신작용 처리건과 감각감상을 중심으로 - '라는 주제로 논의를 진행했다. 본 연구는 서론에서 연구의 필요성 및 목적, 연구내용 ...

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익산 : 원광대학교 원불교대학원, 2018
학위논문(석사) -- 원광대학교 원불교대학원 , 원불교학과 , 2018.2
2018
한국어
전북특별자치도
p57 ; 26 cm
지도교수: 박원일
I804:45008-200000016338
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지금까지 '원불교 예비 교무를 위한 정기일기 기재법 연구 - 심신작용 처리건과 감각감상을 중심으로 - '라는 주제로 논의를 진행했다. 본 연구는 서론에서 연구의 필요성 및 목적, 연구내용 및 방법, 연구의 기대효과 및 제한점에 대해 서술하였다. 본론에서는 원불교 정기일기법의 이해, 정기일비법의 특징, 일기기재의 중요성, 초기 교단 일기 기재법 분석, 원불교 예비 교무들의 일기기재 현황분석을 하였다. 이어서 원불교 예비교무를 위한 정기일기 기재법 실제에서 연구자가 그동안 고안했던 정기일기 기재법에 대한 개요와 구조와 내용을 밝혔다. 그 내용으로 심신작용 처리건은 4가지 과정으로 주제정하기, 내용기재, 시비분석 -초급의 개념이해, 중급의 반복 숙달, 고급의 자유자재-, 지도교무의 감정 순으로 이루어졌고, 감각감상은 3가지 과정으로 주제정하기, 내용기재-초급의 감각감상 분리, 중급의 진리성의 깊고 얕음 분석, 고읍의 저절로 대소유무가 밝아짐-, 지도교무 감정 순으로 구성하였다.
본 기재법의 의도는 예비 교무들의 일기 기재에 어려움을 개선하고 쉽고 즐거운 일기공부를 위해서 고안되었다. 때문에 예비 실시의 대상은 원불교대학원대학교와 원광대학교 원불교학과 예비 교무로 하였고, 시행 후 경과 설문을 통해 본 연구의 장단점, 한계점, 피드백 등을 다루었다. 예비 실시 설문결과는 기재법의 수정보완이 필요한 것으로 판단되었다. 설문결과로 본 기재법의 장점은 일기공부의 필요성이 환기 된 점, 일기 기재법의 필요성 강조된점, 평소의 기재방법보다 일기에 마음 챙기기 좋았던 것으로 조사되었고, 단점은 평소에 쓰던 방식보다 더 어렵게 여겨진 점, 기재방법을 활용해도 기재시간이 단축되지 않은 점, 소태산 대종사의 본의를 오롯히 전달하지 못한 점 등으로 조사되었다.
위와 같은 결과를 보면 본 연구에서 고안한 일기 기재법은 완성도가 부족하다 여겨진다. 때문에 후속연구는 소태산 대종사의 본의를 오롯히 전달하는 동시에 예비교무들이 쉽고 빠르게 일기를 기재할 수 있는 기재법이 고안이 되기를 바란다. 그리고 논자가 수학과정에 있기에 깊이 다루지 못한 '지도교무감정'에 대한 부분을 과제로 남기게 되었다.
마지막으로 본 연구에 부족한 점은 있었으나 성불제중 제생의세라는 큰 서원을 품은 많은 예비 교무들이 소태산 대종사의 일기법과 본 연구를 통해 일기 공부에 대한 많은 소득을 얻고 진급하여 장차 현장에서 일기법 지도를 할 때 재가교도들의 필요에 확실히 부응하는 훌륭한 교화자가 되기를 바란다.
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