- Abstract
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구 방법
- Ⅲ. 결과
- Ⅳ. 논의

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변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A101309074
2005
Korean
KCI등재
학술저널
106-123(18쪽)
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인지행동치료 진로집단상담이 대학생들의 진로발달에 미치는 영향
직업적 성격유형을 적용한 진로 집단상담 프로그램이 중학생의 자아개념과 진로성숙에 미치는 효과