마을배움길 학교 이야기 : 새로운 학교, 새로운 배움, 새로운 공동체

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 서문 : 마을배움길 학교 이야기를 시작하며 = 4
• 새로운 학교, 새로운 배움, 새로운 공동체 / 김명신 ; 김미자 ; 윤재화
• 마을배움길 실천이 가지는 의미 = 14
• 마을은 아이들 배움의 바탕이다 = 21
• 마을배움길과 장소기반교육 = 31
• 마을과 함께 꾸는 꿈 = 42
• 마을을 걷는 교사 / 서영자
• 백 일 동안의 기다림처럼 = 48
• 상준이와 눈 맞춤 = 51
• 침묵의 목소리를 듣고 = 69
• 함께하면 문화가 된다 = 80
• 마을 속으로 어떻게 들어갈까? = 84
• 마을과 함께 만들어가는 교사 문화 / 이명순
• 새로운 도전 = 90
• 엉킨 실타래와 같은 관계를 놀이로 풀어가고 = 94
• 부모와 협력 관계 만들기 = 110
• 목요놀이에서 뿌려진 씨앗이 마을 축제로 = 117
• 진정한 마을 속 교사를 꿈꾸며 = 126
• 수업 장면이 아니라 생활 장면이 배움의 출발점이다 / 김미자
• 따뜻한 환대 = 130
• 관계 맺기의 출발점 = 133
• 참다운 배움은 아이들의 관계와 경험, 권리, 요구로부터 = 146
• 공동체의 꽃, 단오 축제 = 171
• 함께 걷는 마을배움길 = 182
• 우리 아이가 진짜 놀이를 시작했어요 / 윤정심 = 184
• 문화 전승과 교사의 역할 / 김명신
• 고무줄놀이의 새로운 발견 = 192
• 줄 하나로 만들어 가는 일상의 축제 = 195
• 고무줄로 엮은 공동체 = 204
• 마을교사와 함께하는 놀이 전승 = 210
• 아이들을 웃게 하는 마법, 놀이 / 김나래 = 223
• 세대를 연결하는, 교사 = 226
• 놀이문화 전승을 위한 교사의 역할 = 234
• 마을이 환대하는 교장 선생님 / 윤재화
• 마을 속 학교, 한솔초에 오다 = 240
• 교장공모제를 축제로 만든 한솔초 = 243
• 아이들의 요구에서 출발하는 배움 = 247
• 마을배움길의 시작, 공감ㆍ이해ㆍ협력 = 268
• 마을 속 아이로 키우는 길 = 278
• 아이들이 노는 소리가 들리는 마을 = 286