한국어 구어 분석을 위한 문법 모형의 개발과 활용

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한국어 구어 자료를 분석하여 구어 문법 모형을 개발하고, 문법 모형을 활용하는 방안에 대해 알아보고자 한다. 따라서 본 연구의 내용은 구어의 특성 연구와, 구어 문법 모형 개발, 문법 모형의 활용으로 나누어 볼 수 있다.
첫째, 구어의 특성 연구에서는 구어의 장르적 특성 및 구어와 문어의 차이를 연구하게 된다. 구어의 장르적 특성 연구에서는 구어의 정도성에 따른 각 장르별 특성을 양적, 질적 연구를 통하여 제시하고자 한다. 이는 구어의 속성을 밝히는 자료가 될 수 있어서 구어와 문어의 차이를 규명하는데 도움이 될 것이다. 이와 더불어 구어 문법에서 제시된 구어적 속성은 근본적으로 구어와 문어의 차이에 대해 이론적, 실질적 정보를 제공하게 될 것이다.
둘째, 구어 문법 모형 개발을 위한 연구에서는 기존의 문어 중심의 문법에 얽매이지 않고 구어 자료에 집중하도록 할 것이다. 따라서 구어적 성격이 강한 대화 자료 위주로 구축된 구어 코퍼스를 대상으로 구어의 문법적 특성을 살펴보고자 한다. 구어 문법 모형을 개발하기 위한 세부적 연구 내용으로는 구어의 문법 단위 연구, 말실수와 구어적 특성 연구, 구어의 문법적 형태소 연구, 구어의 문형 연구, 담화 표지 연구로 세분할 수 있다.
셋째, 구어 문법 모형의 활용에 대한 연구는 크게 언어 병리학에서의 활용과 한국어 교육에서의 활용, 한국어 정보 처리에서의 활용 연구로 나눌 수 있다. 언어 병리학에서는 구어 문법 모형을 활용하여 언어 진단 프로그램을 개발하고, 유·아동의 문법 발달 단계를 설정하게 된다. 한국어 교육에서는 한국어 회화 교재의 내용을 검토하여 실태를 파악하고, 한국어 구어 모형을 적용하여 부적절한 내용이나 누락된 내용 등을 조사할 것이다. 마지막으로 한국어 정보 처리에서는 구어의 문법 단위 구분과 텍스트로 변환된 구어 자료의 정보 처리에 구어 문법의 내용을 적용하게 될 것이다.
본 연구는 연구의 효율적 진행을 위해서 연구 단계를 설정하여 체계적인 연구가 되도록 하고, 역할 분담을 통하여 전문적 연구가 가능하게 하며, 학제 간 피드백과 정기적 모임을 통하여 학제 간 연구의 장점을 극대화 하고자 한다. 특히 본 연구는 3년차 연구를 계획하고 있기 때문에 각 연차별로 단계를 나누어 효율적 연구를 진행할 수 있도록 한다.
1년차 연구는 네 단계로 나누어 볼 수 있다. 우선 선행 연구 및 문법 이론 검토 단계에서는 기존 연구 성과들을 면밀히 분석한다. 두 번째 자료 수집 및 정리 단계에서는 기존 구어 코퍼스 자료를 수집하고 부족한 자료를 새롭게 구축하게 된다. 세 번째 단계는 구어의 장르적 특성을 연구하며, 마지막으로 국어 문법론에서 제시된 예문들의 특성을 구어성의 관점에서 정리할 것이다.
2년차 연구에서는 구어 문법 모형을 개발하는 단계이다. 우선 음성 분석 도구를 활용하여 구어 문법에서 유의미한 음성 기제를 연구하게 되고, 구어 텍스트를 분석하여 구어 문법 모형을 제시하게 된다. 아울러 언어 병리학, 한국어 교육, 한국어 정보 처리 분야에 구어 문법 모형을 적용하기 위하여 기초 연구를 진행한다.
3년차 연구는 구어 문법 모형의 활용 및 심화 연구로 2년차 연구의 구어 문법 모형을 기반으로, 문법의 하위 영역별 통합적 연구를 시행하는 동시에, 연구된 문법 모형을 각 응용 분야에 적용하여 활용하는 단계이다. 이 단계에서는 기존의 문어 문법과 차별되는 문법 현상을 중심으로, 문법 내에서의 통합 관계를 연구한다. 이를 통해 구어와 문어의 속성을 가시적으로 밝힐 수 있을 것이다. 그리고 언어 병리학, 한국어 교육, 한국어 정보 처리 분야에 구어 문법 모형을 적용하고 응용 분야별 피드백을 통한 구어 문법 모형의 심화 연구를 병행하게 된다.