일 지역 일반가정 및 조손가정 아동의 정서 · 행동문제의 차이와 그 영향 요인

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 일반가정과 조손가정 아동의 개인 및 가족특성, 사회적 지지 등과 같은 변인들이 이들의 정서·행동문제와 어떻게 관련을 갖고 영향을 미치는지를 규명하고, 이를 토대로 학문적, 실천적 개입의 중요성을 제시하고자 하였다. 이를 위해 일부지역 일반가정아동과 조손가정아동의 초등학생 고학년(4-6학년) 351명의 설문조사 자료를 사용하였다. 분석결과에서는 농어촌지역, 형제 수, 일반가정의 아동, 사회적 지지 등에서 정서·행동문제에 유의미한 차이를 확인할 수 있었다. 특히 형제 수가 많을수록, 사회적 지지 및 가족의 지지가 낮은 경우에는 일반가정아동과 조손가정아동간의 정서·행동문제에 차이가 없는 것으로 나타나 향후 후속연구가 이루어져야 할 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research intends to examine how such variables as personal and family natures of and a social support to general children in the care of parents and those in the care of grandparent(s) have relations with or/and affect to their emotional and behavioral issues and to suggest the importance of academic and practical interventions on the basis of these theories. For this research, data for survey of 351 general children in the care of parents and those in the care of grandparent(s) in the upper grades (4th-6th grades) at elementary schools in some areas of South Jeolla Province had been used. As a result of this analysis, it has verified a significant difference in the emotional and behavioral issues from the scopes of farming and fishing areas, the number of siblings, children in the care of parents, a social support and the likes. In other words, it is considered that there is no difference between general children in the care of parents and those in the care of grandparent(s) in case of receiving little supports from society and family as more sibling they have so that more specific follow-up researches are considered to be conducted henceforth.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 선행연구 고찰
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract