학교조직 효과성의 연구경향 분석

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 1980년 이후 학교조직 효과성을 연구한 국내 석ㆍ박사 학위논문 238편을 분석하였다. 이들 가운데 4편만이 기술적 방법을 사용하였고, 나머지 234편은 통계적 분석 방법을 사용하였다. 가장 많이 사용된 통계분석 방법은 회귀분석, 상관계수, 변량분석 순이었다.
학교조직 효과성 연구의 독립변인 경향은 석ㆍ박사학위논문 모두 지도성 연구가 가장 높은 빈도를 차지하고 있으며, 다음으로 학교환경, 의사결정 참여 유형과의 관계를 다룬 연구가 그 뒤를 이었다. 학교조직 효과성 측정변인의 경향은 조직적응, 직무만족, 직무성과가 측정변인으로 가장 많이 사용되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze research trends on the school organizational effectiveness. 238 doctoral and master theses on the school organizational effectiveness which were carried in Korea since the 1980s were analyzed. The results on this study can be summarized as follows:
First, among 238 research, 4 research made use of descriptive methods, 234 research made use of statistical methods. Statistical methods used were mostly regression analysis, correlation, and ANOV A.
Second, major independent variables of school organizational effectiveness were leadership, school environment, and decision making style and participation.
Finally, major dependent variables of school organizational effectiveness were organizational adaptability, job satisfaction, and job performance. In recent, the commitment and the teachers' morale are increasingly used for the variables of measurement.
This study also implies that the study to integrate research on school effectiveness needed done on a school organizational effectiveness. Consequently, meta-analysis are essential for cumulating findings and drawing more reliable and general conclusions.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 학교조직 효과성 연구경향의 분석
• Ⅴ. 결론 및 시사점
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "효과적인 학교 결정요인" 2003

2 "학교조직 효과성 측정모형의 이론적 설계" 9 : 1997

3 "학교장의 수업지도성이 학교조직문화 및 학교조직효과성에 미치는 영향" 2004

4 "학교장의 변혁적-거래적 리더십과 조직가치의 결합유형, 조직효과성의 인과관계 분석" 2006

5 "학교 상황에 따라 학교장의 도덕적 지도성이 학교조직 효과성에 미치는 영향" 2006

6 "총체적 질 관리(TQM)요인이 학교조직의 효과성에 미치는 영향" 2003

7 "초등교장의 도덕적 지도성과 교사의 활력화가 학교조직의 효과성에 미치는 영향" 2003

8 "중등학교 교사가 지각하는 조직갈등과 조직효과성과의 관계" 2001

9 "대학생이 인식하는 대학 조직문화와 조직효과성에 대한 연구" 1996

10 "대안적 리더십·조직문화·학교 재구조화·조직효과성의 인과관계 분석" 2004

11 "교장의 지도성 유형이 교원사기와 학교효과성에 미치는 영향: 변혁적 거래적 지도성을 중심으로" 1999

12 "교사의 의사결정 참여 정도와 학교 조직 효과성과의 관계" 1998

13 "교사가 지각한 학교장의 변혁적 지도성과 학교 조직문화 및 학교조직 효과성 간의 관계 연구" 2002

14 "교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화와 조직효과성의 관계 연구" 1998

15 "Self-sacrificial Behavior in Crisis Situations: The Competing Roles of Behavioral and Siruational Factors" 15 : 263-275, 2004

16 "School Effectiveness and School-Based Management: a Mechanism for Development" Washington, D.C.: The Falmer Press 1996

17 "Educational Administration : Theory, Research & Practice(5th ed.)" York : McGraw-Hill, Inc. 1996

18 ". 학교조직의 구조와 기능과의 관계 연구. 석사학위논문. 계명대학교 교육대학원." 석석룡 1984

19 ". 학교장의 의사결정유형과 교사의 역할갈등 조직풍토와의 관계. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원." 금낙두 1983

20 ". 학교장의 의사결정유형과 교사의 갈등 및 학교조직효과성간의 관계. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원." 신상진 1992

21 ". 사회과학연구방법. 서울" 1993

22 ". School Effects. In Norman J. Boyan. Handbook of Research on Educational Administration" 1988

23 ". Problems in the Measurement of Organizational Effectiveness. Administrative Science Quarterly 20" 551-557, 1975

24 ". Management of Organizational Behavior" Prentice-Hall. 1982

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