1 이형철, "한,일 초등학교 과학 교과서 삽화 비교 연구" 한국초등과학교육학회 24 (24): 138-144, 2005
2 홍미영, "초등학교 교과용 도서 체제 개선 연구(Ⅳ) - 과학" 한국교육과정평가원 2002
3 한인경, "초등학교 과학과 교육과정의 교과용 도서 및 차기 교과용 도서 개발 방향에 대한 교사들의 인식" 344-355, 2005
4 Martin, D. J., "초등과학교육: 구성주의적 접근" 시그마프레스 1999
5 김효남, "초등과학 교육과정 개정의 방향 및 교과용 도서의 개발 방향" 333-343, 2005
6 장현숙, "초등 과학교과서에 제시된 현장학습의 분석" 한국초등과학교육학회 24 (24): 337-344, 2005
7 권치순, "차세대 과학 교과서 개발: 초등학교 3․4학년 ‘과학’ 교과용 도서 개발을 위한 연구․기획" 한국초등과학교육학회 2007
8 이양락, "차기 교육과정에 따른 초등 과학 교과서의 개발 방향" 2007
9 김정애, "제7차 교육과정에 따른 초등학교 3, 4학년 과학 교과서의 체제와 내용에 대한 인식 조사" 한국초등과학교육학회 22 (22): 37-50, 2003
10 김효남, "제7차 교육과정 적용에 따른 초등과학의 문제점 및 개선점" 417-431, 2002
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11 김범기, "제7차 과학과 교육과정 개 시안 개발 연구" 한국교원대학교 과학과 교육과정 개정연구위원회 1997
12 고한중, "제 7차 교육과정에 의한 초등하교 과학 교과서의 STS 내용 분석" 한국초등과학교육학회 21 (21): 289-296, 2002
13 최선영, "제 6차와 7차 초등학교 과학과 교과서에 제시된 탐구기능과 교수-학습 방법의 비교 분석" 한국과학교육학회 22 (22): 706-716, 2002
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