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JCAL Volume 19: Contents, Author and Keyword Index
Warner, J. O. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.i-vi
Using group communication to monitor web-based group learning
Chen, G. D.; Wang, C. Y.; Ou, K. L. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.401-415
Reciprocal tutoring using cognitive tools
Wong, W. K.; Chan, T. W.; Chou, C. Y.; Heh, J. S.; Tung, S. H. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.416-428
Action research in continuing professional distance education
Nunes, M. B.; McPherson, M. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.429-437
Extensive reading online: an overview and evaluation
Sun, Y. C. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.438-446
Integrating ICT into second language education in a vocational high school
Young, S. S. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.447-461
Developing a collaborative learning environment using a web-based design
Neo, M. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.462-473
Understanding and analysing activity and learning in virtual communities
Henri, F.; Pudelko, B. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.474-487
Undergraduate students' gender differences in IT skills and attitudes
Lee, A. C. Blackwell Publishing Ltd 2003 p.488-500
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.