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사회적 코노테이션 기술의 필요성 -「역인(役人)」「공무원(公務員)」을 예로-
강경완 ( Kang Kyung-wan ) 한국일어교육학회 2017 p.5-21
군대용어 `-지 말입니다`에 관한 일고찰 -일본어 종조사에 상응하는 용법을 중심으로-
김현아 ( Kim Hyun-ah ) 한국일어교육학회 2017 p.53-66
在韓日本人一世と二世の二言語習得と二言語接觸狀況 - 二言語倂用能力との關わりから -
노주현 ( Ro Ju-hyoun ) 한국일어교육학회 2017 p.67-85
일본어교육콘텐츠 공유시스템에 관한 고찰 -다문화공생을 위한 커뮤니케이션으로서의 일본어교육-
성윤아 ( Sung Yun-a ) 한국일어교육학회 2017 p.87-103
고등학교 일본어 교과서의 말하기 활동 분석 -2009개정교육과정 `고등학교 일본어Ⅰ`을 중심으로-
오현정 ( Oh Hyun-jung ) 한국일어교육학회 2017 p.105-119
學術的文章作成指導における自己訂正の可能性 -文の構造に關する書き手の氣づきを中心に-
윤지현 ( Yoon Ji-hyun ) 한국일어교육학회 2017 p.121-139