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日本語教育の新しい潮流と教師の質の向上 ― 日本における新たな取り組みを軸として ―
嶋田和子 ( Shimada¸ Kazuko ) 한국일어교육학회 2023 p.7-18
GAFAMが制覇しているDX、AI時代に求められるクリエイティブ日本語教育の提案 ― 「AIと外語学習」講座授業での実践成果を例に ―
曾秋桂 ( Tseng¸ Chiu-kuei ) 한국일어교육학회 2023 p.21-28
「してもらう」文の文タイプの移行について ― 受益性を表さないタイプを中心に ―
權勝林 ( Kwon¸ Seung-lim ) 한국일어교육학회 2023 p.39-51
금지요구문에 나타나는 화자의 평가와 구문적 특징에 관한 일고찰 ― 「するな」 「しないで」를 중심으로 ―
金美廷 ( Kim¸ Mi-jeong ) 한국일어교육학회 2023 p.53-72
一枚ポートフォリオ評価(OPPA)導入で見る教職履修生の中等日本語教科書に対する認識の変容 ― 「日本語教材研究および指導法」授業での実践 ―
長島倫子 ( Nagashima¸ Noriko ) 한국일어교육학회 2023 p.73-88
オンライン授業による日本語作文にみられる誤用例研究 ― 韓国の大学生を中心にして ―
齊藤良子 ( Saito¸ Ryoko ) , 齊藤明美 ( Saito¸ Akemi ) 한국일어교육학회 2023 p.105-122
日本漢字音字音形の創出要因に関する研究 ― 他国の漢字音との比較を通して(牙音系) ―
李相怡 ( Lee¸ Sang-hee ) , 國生和美 ( Kokusho¸ Kazumi ) 한국일어교육학회 2023 p.141-159