유아기 자녀를 둔 어머니의 양육태도에 관한 표현예술치료 사례연구 = An Expressive Arts Therapy Case Study on the Parenting Attitudes of Mothers with Young Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 표현예술치료를 실시하여, 치료 과정에서 나타난 어머니의 심리적 경험과 양육태도의 변화 양상을 심층적으로 탐색하였다. 연구 참여자는 양육에 대한 높은 불안으로 통제적 성향을 보이는 어머니와 심리적 무기력으로 회피적 성향을 보이는 어머니 2명이었으며, 이들을 대상으로 주 1~2회, 약 90분간 총 20~21회기의 개인 표현예술치료를 진행하였다. 연구 자료는 축어록과 예술 작품, 상담 일지 등을 수집하였으며, 이를 질적 사례연구 방법으로 분석하여 심리적 경험과 양육태도의 변화 과정을 통합적으로 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
표현예술치료는 어머니들에게 심리적으로 안전한 환경을 제공하여 억압된 불안과 무기력을 시각적으로 외화하고, 이를 객관적으로 마주할 기회를 마련하였다. 이러한 예술적 체험과 치료적 관계 경험은 어머니가 자신의 미해결된 상처를 자녀에게 투사하던 방식에서 벗어나, 자녀를 독립된 인격체로 분리하여 인식하는 계기로 작용하였다. 그 결과, 불안이 높았던 어머니는 통제하려는 충동을 조절하며 자녀를 기다려 주는 수용적 태도로, 회피 성향이 높았던 어머니는 내적 에너지를 회복하여 자녀와 소통하고자 하는 능동적 태도로 나아가는 변화의 양상을 보여 주었다. 이 과정에서 두 참여자는 양육을 완벽하게 수행해야 하는 과제가 아닌 함께 성장하는 관계로 재구성하며, 손상되었던 양육에 대한 자신감을 회복해 가는 과정을 경험하였다.
이상에서 살펴본 바와 같이, 본 연구는 표현예술치료가 어머니의 내면적 성장을 도모하여 양육태도의 긍정적 전환을 돕는 유의미한 접근이 될 수 있음을 시사한다. 특히 어머니가 이상적인 부모상에서 벗어나 현재의 자신을 수용하는 ‘충분히 좋은 엄마(good enough mother)’로서의 정체성을 찾아가는 과정을 심층적으로 조명하였다는 점에서, 표현예술치료가 부모교육이나 상담의 심층적 대안으로써 활용될 수 있는 임상적 기초 자료를 제공하는 데 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explored the psychological experiences and changes in parenting attitudes of mothers with young children through expressive arts therapy. Participants includedtwo mothers: one exhibiting controlling tendencies associated withhigh parenting anxiety, and the other exhibiting avoidant tendencies related psychological lethargy. A total of 20 to 21 individual expressive arts therapy sessions were conducted once or twice a week, with each session lasting approximately 90 minutes. Data, including verbatim transcripts, artwork, and counseling logs, were collected and analyzed using qualitative case study methods
to integratively examine the mothers’ psychological experiences and processes of change.
The findings indicate that expressive arts therapy provided a psychologically safe environment in which mothers could visually externalize and confrontsuppressed
anxiety and lethargy. These artistic experiences, together with the therapeutic relationship, facilitated a shift away from previous emotional response patterns and
supported the recognition of children as independent individuals. Consequently, the mother with high anxiety moderated her controlling impulses and moved oward an acceptance-based parenting attitude, while the mother with avoidant tendencies restored her inner energy and adopted a more proactive stance in communicating with her child. Through this process, both participants reconstructed parenting not as a task requiring perfection but as a relational experience of utual growth, thereby enhancing their parenting self-efficacy.
In conclusion, this study suggests that expressive arts therapy may serve as a meaningful approach to fostering mothers’ inner growth and facilitating positive shifts in parenting attitudes. By illuminating the process through which mothers come to accept themselves as “good enough mothers,”rather than striving for idealized parental images, this research provides foundational clinical evidencesupporting expressive arts therapy as a substantive clinical alternativein parenting education and counseling.

목차 (Table of Contents)

• 그림목차 ⅲ
• 국문초록 ⅴ
• 제 1 장 서론 1
• 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제 2 절 연구 문제 5
• 제 3 절 용어 정의 5
• 제 2 장 이론적 배경 7
• 제 1 절 유아기 자녀를 둔 어머니의 심리적 특성과 양육태도 7
• 1. 유아기 발달과 어머니의 역할 7
• 2. 어머니의 심리적 특성과 양육태도 9
• 제 2 절 표현예술치료 14
• 1. 표현예술치료의 개념 및 치료 요인 14
• 2. 부모 및 양육자를 위한 표현예술치료 16
• 제 3 장 연구방법 20
• 제 1 절 질적 사례연구 20
• 제 2 절 연구 참여자 21
• 제 3 절 연구 과정 23
• 제 4 절 자료 수집 및 분석 24
• 제 5 절 연구자의 선이해와 윤리적 고려 25
• 제 6 절 연구의 신뢰도와 타당도 26
• 제 4 장 연구결과 27
• 제 1 절 유아기 자녀를 둔 어머니의 표현예술치료 경험 27
• 제 2 절 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육태도 변화 75
• 제 5 장 결론 및 제언 84
• 제 1 절 결론 및 논의 84
• 제 2 절 의의 및 제언 88
• 참고문헌 90
• 부록 102
• Abstract 108