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      고등학생의 재학 중 아르바이트 참여요인 분석 - 청년패널조사의 위계적 일반화선형모형 연구 -

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      https://www.riss.kr/link?id=A105483923

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      Using the Youth Panel(YP) data of 1,550 high school students in 16 regions in Korea, this study explore the links between student and regional factors and part-time working while in high school. To accomodate the nested structure of the data and research questions, we used the Hierarchical Generalized Linear Modeling(HGLM) methods to estimate regional effects on student park-time work experience. In this study, we found that there was significant variance among regions in park-time employment during high school. Regions and students both were associated with the part-time working of high school students. At the student level, background variables, vocational schools, and achievement levels had the strong effects on participating part-time work during high school. However, only metropolitan area at the region level had significant negative relationship with students' part-time employment. Suggestions for a future study and policy implications of part-time work experience during high school are also discussed.
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      Using the Youth Panel(YP) data of 1,550 high school students in 16 regions in Korea, this study explore the links between student and regional factors and part-time working while in high school. To accomodate the nested structure of the data and resea...

      Using the Youth Panel(YP) data of 1,550 high school students in 16 regions in Korea, this study explore the links between student and regional factors and part-time working while in high school. To accomodate the nested structure of the data and research questions, we used the Hierarchical Generalized Linear Modeling(HGLM) methods to estimate regional effects on student park-time work experience. In this study, we found that there was significant variance among regions in park-time employment during high school. Regions and students both were associated with the part-time working of high school students. At the student level, background variables, vocational schools, and achievement levels had the strong effects on participating part-time work during high school. However, only metropolitan area at the region level had significant negative relationship with students' part-time employment. Suggestions for a future study and policy implications of part-time work experience during high school are also discussed.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "학업성취에 대한 학교조직의 효과: TIMSS-R의 위계적 선형모형 연구" 13 (13): 165-184, 2003

      2 "청소년파트타임 고용실태와 제도적 지원방안 연구" 한국청소년개발원 2000

      3 "청소년의 일 경험과 여가생활 실태 조사 결과보고서:일하는 청소년지원센터 3년간 운영보고 및 고발상담사례집" 저자 2002

      4 "청소년의 아르바이트 경험:그 과정과 의미에 대한 질적 연구" 11 (11): 153-180, 2000

      5 "청소년의 방과후 생활 실태조사" 한국청소년상담원 2000

      6 "청소년 아르바이트일의 사회적 의미 이해에 관한 연구:청소년 생활양식의 변화를 중심으로" 3 (3): 25-39, 2001

      7 "청소년 아르바이트의 실태와 대책" 13 : 103-129, 2001

      8 "청소년 아르바이트에 대한 실태조사:청소년아르바이트: 소비욕구의 분출인가 일할 권리의 실현인가" 서울 YMCA 2000

      9 "청소년 아르바이트 실태와 지원방안 연구" 4 (4): 89-100, 2002

      10 "청소년 시간제 취업의 진단과 대책:청소년아르바이트:소비욕구의 분출인가 일할 권리의 실현인가" 서울 YMCA 2000

      1 "학업성취에 대한 학교조직의 효과: TIMSS-R의 위계적 선형모형 연구" 13 (13): 165-184, 2003

      2 "청소년파트타임 고용실태와 제도적 지원방안 연구" 한국청소년개발원 2000

      3 "청소년의 일 경험과 여가생활 실태 조사 결과보고서:일하는 청소년지원센터 3년간 운영보고 및 고발상담사례집" 저자 2002

      4 "청소년의 아르바이트 경험:그 과정과 의미에 대한 질적 연구" 11 (11): 153-180, 2000

      5 "청소년의 방과후 생활 실태조사" 한국청소년상담원 2000

      6 "청소년 아르바이트일의 사회적 의미 이해에 관한 연구:청소년 생활양식의 변화를 중심으로" 3 (3): 25-39, 2001

      7 "청소년 아르바이트의 실태와 대책" 13 : 103-129, 2001

      8 "청소년 아르바이트에 대한 실태조사:청소년아르바이트: 소비욕구의 분출인가 일할 권리의 실현인가" 서울 YMCA 2000

      9 "청소년 아르바이트 실태와 지원방안 연구" 4 (4): 89-100, 2002

      10 "청소년 시간제 취업의 진단과 대책:청소년아르바이트:소비욕구의 분출인가 일할 권리의 실현인가" 서울 YMCA 2000

      11 "참여정부 청소년육성기본계획03-07 보도자료" 청소년육성위원회 2003.12

      12 "중학생의 과외참여 요인에 관한 연구:TIMSS-R의 위계적 일반화선형모형 분석" 30 (30): 261-283, 2003

      13 "중고등학생 시간제 취업의 현실과 가능성" 2001

      14 "일하는 고등학생들: 재학 중 시간제 취업이 학업성취에 미치는 영향" 37 (37): 115-144, 2003

      15 "비선형 다층모형에 의한 검사 문항반응 분석방법" 15 (15): 273-294, 2002

      16 "다층통계모형의 방법론적 특성과 활용방법" 8 (8): 63-94, 1995

      17 "다층문항반응모형에 의한 검사 문항반응 분석:3수준 비선형 다층모형의 응용" 16 (16): 19-37, 2003

      18 "교육학의 미래와 다층모형" 30 (30): 437-456, 2003

      19 "교육과 일의 사회학" 학지사 1997

      20 "교육 및 사회연구를 위한 연구방법으로서 다층모형과 전통적 선형모형과의 비교분석" 11 (11): 207-258, 1998

      21 "광주지역 청소년 아르바이트 실태조사" 저자 2002

      22 "Youth indicator 1996" U.S. Department of Education 1996

      23 "School effects : New trends in the sociology of education" 12 (12): 115-134, 2002

      24 "Multilevel modelling of health statistics" Wiley 2001

      25 "Multilevel analysis:Techniques and applications" Lawrence Erlbaum Associates 2002

      26 "Learning about work in general secondary schools" 1996

      27 "Hierarchical linear models: Applications and data analysis methods" Sage 2002

      28 "HLM 5:Hierarchical linear and nonlinear modeling" Scientific Software International 2001

      29 "From initial education to working life: Making transitions work" Author 2000

      30 "Employment during high school:Consequences for students grades in academic courses" 37 (37): 943-969, 2000

      31 "Effects of high school work experience a decade later:Evidence from the National Longitudinal Survey" 69 : 66-81, 1996

      32 "Econometrics:Toward a science of assessing ecological settings, with application to the systemic social observation of neighborhoods" 29 : 1-41, 1999

      33 "2002 청년패널 기초분석보고서" 저자 2003

      34 "2001 청년패널 기초분석보고서 II" 저자 2002

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      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2021-07-21 학술지명변경 외국어명 : Korean journal of sociology of education -> Korean Journal of Sociology of Education KCI등재
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-08-31 학회명변경 영문명 : The Korean Society For The Study Of Sociology Of Education -> The Korean Society for Sociology of Education KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.66 2.66 2.55
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.39 2.34 3.328 0.32
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