비만아동의 신체상, 운동참여 스트레스가 운동참여에 미치는 영향 = The Effect of Body Fat Percentage, Self Body Image, and Stress of Exercise on Exercise Participation in Obese Children

국문 초록 (Abstract)

연구배경: 비만 아동의 건강 증진과 정서와 사회 심리적 발달에 운동참여가 절실한 상황에서 비만 아동의 운동참여를 높이기 위해 비만아동과 정상아동의 신체상, 운동참여 스트레스,운동참여수준을 비교하여 비만아동의 운동참여를 살펴보고 비만도와 신체상, 운동참여 스트레스가 비만 아동의 운동참여에어떠한 영향을 주는지 살펴보았다.

방법: 2011년 서울시에 거주하는 초등학생 4, 6학년 남녀학생(정상 아동: 287, 비만아동: 205)을 대상으로 비만도 판단을 위한 체지방률을 측정하고, 운동참여수준, 신체상과 운동참여 스트레스(비만 스트레스, 친구 비난스트레스, 실패 두려움스트레스, 낮은 운동능력 스트레스, 덥고힘든 운동 스트레스)는 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 비만아동과 정상아동간비교를 위한 t 검증과 운동참여스트레스에 대한 회귀분석 결과를 유의수준 P <.05에서 검증하였다.

결과: 비만아동과 정상아동은 운동강도, 운동선호종목, 주관적 체력수준에서 유의한 차이가 있었으며, 비만아동이 비만,덥고힘든 운동, 실패 두려움에 대한 스트레스를 높게 지각하였다. 비만도, 신체상은 주관적 운동능력과 운동참여 스트레스는운동참여수준과 부적 상관이 나타났다. 운동참여스트레스와운동참여수준간의 회귀분석에서 비만아동의 덥고힘든 운동 스트레스는 운동참여횟수에, 실패 두려움은 운동참여도에 부정적으로 영향을 주었으며, 낮은 운동능력은 운동참여에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다.

결론: 비만아동의 운동참여를 높이기 위해서는 비만아동이덥고힘든 운동 스트레스와 실패에 대한 두려움 스트레스를 낮게 지각하고, 특히 낮은운동능력에 대한 스트레스를 긍정적으로 수용하도록 도와야할 것이다.

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