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      KCI등재

      先学“基础汉字” = Learn Chinese Language Starting from “Basic Chinese Characters”

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      https://www.riss.kr/link?id=A104158849

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      汉字是有序的. 因此,这里提出的“基础汉字”的概念,对于所有学习和使用汉字的任何国家和地区、无论其母语为何,都有借鉴意义. 汉字在“形․音․义․用”等四个方面呈现了较高层面的、全面序化的成熟文字系统特征.
      在这样的系统中,汉字彼此之间或有“形联”、或有“音联”、或有语义“联想”性的序化规律性. 深入系统地研究汉字序化体系的特质、确认学习汉字的顺序是汉字研究与汉字教育研究面临的基础性建设. 本文仅就这一规律性作出初步探讨,提出改进汉字学习的思路和方法——指出学习汉字需要起步于先学“基础汉字”,为此,明确:什么是基础汉字?如何确认基础汉字?怎样学习基础汉字?
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      汉字是有序的. 因此,这里提出的“基础汉字”的概念,对于所有学习和使用汉字的任何国家和地区、无论其母语为何,都有借鉴意义. 汉字在“形․音․义․用”等四个方面呈现了较高层面...

      汉字是有序的. 因此,这里提出的“基础汉字”的概念,对于所有学习和使用汉字的任何国家和地区、无论其母语为何,都有借鉴意义. 汉字在“形․音․义․用”等四个方面呈现了较高层面的、全面序化的成熟文字系统特征.
      在这样的系统中,汉字彼此之间或有“形联”、或有“音联”、或有语义“联想”性的序化规律性. 深入系统地研究汉字序化体系的特质、确认学习汉字的顺序是汉字研究与汉字教育研究面临的基础性建设. 本文仅就这一规律性作出初步探讨,提出改进汉字学习的思路和方法——指出学习汉字需要起步于先学“基础汉字”,为此,明确:什么是基础汉字?如何确认基础汉字?怎样学习基础汉字?

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      참고문헌 (Reference)

      1 戴汝潜, "识字教育科学化论文集粹" 中国轻工业出版社 2006

      2 中国社科院语用所, "现代汉语词典" 商务出版社

      3 国家语委汉字, "现代汉语常用字频度统计" 语文出版社

      4 戴汝潜, "汉字教与学" 山东教育出版社 1997

      5 傅兴岭, "常用构词字典" 中国人民大学出版社

      6 戴汝潜, "字本位与语文课程教学" 山东教育出版社 2009

      7 国家语委汉字, "基础教学用现代汉语常用字部件表" 语文出版社

      1 戴汝潜, "识字教育科学化论文集粹" 中国轻工业出版社 2006

      2 中国社科院语用所, "现代汉语词典" 商务出版社

      3 国家语委汉字, "现代汉语常用字频度统计" 语文出版社

      4 戴汝潜, "汉字教与学" 山东教育出版社 1997

      5 傅兴岭, "常用构词字典" 中国人民大学出版社

      6 戴汝潜, "字本位与语文课程教学" 山东教育出版社 2009

      7 国家语委汉字, "基础教学用现代汉语常用字部件表" 语文出版社

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      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-08-18 학회명변경 영문명 : The Korea Association For Education Of Chinese Characters -> The Korea Association For Han-character and classical written language Education KCI등재
      2012-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 0.3 0.3 0.27
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.3 0.3 0.534 0.08
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